读完第一章，结合序言和前言来记录。（50元好值，每周最少一次读书是有保证了。明天要交的方案都往后靠了。）
根据作者絮絮叨叨的前人研究基础梳理对比以及自己的小杂思。基本上得出这样的一个思路：沟通——认知——共享——合作。
ps.学术研究的窍门，就是分类。比如起源，人类，那么远可追溯到黑猩猩，近可追溯到一个人的婴儿时代。那么关于人类沟通的认知研究，有一个重要的研究就是关于类人猿和婴儿的沟通差别与语言发展进化。尽管如此，这个观点的提出，依然很有趣。所以我tm比较信那句，人就是人，超物种进化论不靠谱。
浅读难以深思，简单记录观点如下。读书就是一个发现新奇的小旅行——
（一）关于手势描述
1⃣️不同语种人在受试时，不管母语的语法顺序差别多大，在用手势描述或图画重组时，他们所运用的顺序都一样：施事者——受事者——动作。作者说，这暗示着， 手势比起言语，应该是认知上更基础，更稳定的一种渠道。此刻，可参考你画我猜的超火小游戏，同样的场景，对一件事情的描述，是否应用了这种办法，下一次可以尝试。
2⃣️幼儿满周岁还不会讲话，就会用手指物动作，来指涉不在眼前的物品。而黑猩猩虽然会指着东西，告诉人类他们要什么，却没有办法用同样的以手指物方式，指涉不在现场的东西。（此刻存疑一处，应该是不用手指物，但不代表不会用其他方式表达，避免类似的情境以及因此产生的后果。）（思考婴儿指涉不在眼前物品，可能是与记忆有关，而想起动物也有关于记忆的表现。）作者此处的实验引用，是为了引出一个观点：有能力沟通彼此都知道 但却不在场的东西 并不一定要依赖语言 而要仰赖更深的社会认知技巧。这些认知技能，是语言发展上区别儿童和黑猩猩的一条重要分界线。
（二）关于语言发生
1⃣️类人猿所发的声音，几乎都是由基因决定，而不是靠学习而来。
2⃣️考古人类学 研究人类的发音部分演化
3⃣️左脑提供语言建构的生理基础。为语言脑侧化现场。
（三）关于沟通
1⃣️人类以“闲聊”取代猿猴的“梳理”，建立了社会凝聚力，才是语言演化的缘由。该理论与“合作为语言演化之本”观点一致。
2⃣️拥有共同概念基础的能力——共同的注意力 共有的经验 相同的文化知识，是所有人类沟通必备的重要条件。这里有一个特别好玩的实验思考，可以当故事一样讲。当手势动作开始之后，沟通对象会因一个：Why“他为什么要把我的注意力引导到那里去？”而展开之后两个人之间的故事。
3⃣️利社会动力 prosocial motivation
人类的沟通动机基本上是合作性的，我们不仅会告知对别人有帮助的事，而且当我们对别人有所求时所用的主要方法之一，就是让别人知道我们渴望什么，并期待他们会主动协助。（好像利他并不能足以支撑，这是人类所独有的特征。）
4⃣️人类的沟通行为本质上是一种合作的事业，在彼此假定的共同概念基础下，彼此假定的合作沟通动机下，以最自然且平顺的方式进行。
5⃣️共享意图的技巧与动机，沟通人类沟通的合作式基础结构。
人类合作由现代行为哲学家共享意图和我们意图所组成。大家有共同的目标 ，共同的意念，共有的知识，共享的信仰，且有合作动机的情境下进行。此处作者有一个有趣的描述：这种共同性在社会互动中，如文化组成的体制，像金钱 婚姻 政府，都只存在于一个集体建立的体制现实里，我们身处其中，有一致的信念与行动，仿佛这些体制真实存在。语言也是一种合作活动之一。
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一个疑问：最后，人类才开始在相互合作的情景外，为了更高层的非合作目的，以这种新的合作方式沟通，因此得以说谎的方式欺骗他人。——为什么事说谎的方式欺骗他人？难道是说沟通就是为了合作，非合作目的的沟通的非合作目的，就是说谎欺骗？
学习即演化——所以每天学习一点点的人 进步即比你演化的更高级——我也要成为更高级的人
看完第一章，很久没有的一种感受，学术类的研究内容，还是要一气贯通的通读，才会有一种完整的增补 删减 替换的思路建构。要不然你看的这一张论点论据 有可能是为了在下一章推翻或只为踮脚所用。
这本书也可以应用于传播 社群 产品友好表达和优化来学习。