倾听就是爱，陪伴就有疗愈

文章编号035                                     BY刘璕

昨天写了一篇脱困止损的文章，收获到徐慧和旋子的温暖问候，她们俩是仔细看了我的文字的。之前写过一篇笔迹学的文章，其实笔迹即心迹，书写和绘画都是可以疗愈和舒缓情绪的，当我写出来或者画出来，其实就疏导了一半的情绪，而这也是为什么去年《秘密花园》这本绘画书卖得很火的原因。

讲讲我这两天影响他人的案例吧。我的二姐因为进入青春期的侄子烦恼不已，一向顺从听话学霸型的侄子变成了混世魔王、毫无念想、混吃等死、破怪破摔的状态。二姐又急又气，很多方法试了依然无效，和二姐通话，我听她发泄了不少消极的话语“他就那样了，等有钱了再生一个。。。。。。”我知道这是对自己和孩子的深深失望，想改变而又不得法的心境。

我用我书呆子的所学，与二姐分析，他的坏习惯不是一天养成的，之前没有强烈要求，大人尚有惰性何况孩子？而且你重视孩子的身体营养缺乏精神滋养，你喜欢用说教，那既然说教已经无用为何还要继续啊？还有那么多的方法，B,C,D,E。。。。。。N多的方法你都没有试过，怎么就说不行？只能说ABCD这些方法对他无用，还没找准他的需求，激发到他的动机，帮他养成良好的习惯。我还搬出爱因斯坦的名言“人们总是用同样的方法期望得到不同的结果，简直是无比愚蠢的”从现在开始，你不要花大量时间做饭，不是现阶段他和你的刚需，你应该多陪伴，身教大于言传。你要让他有时间观念，好好学习，你就不能在旁边玩手机，你也跟着拿一本书看，我给你推荐的那么多育儿书，你应该拿出来看。再功利一点，你多去研究论文，发表了在你们这种体制内的单位也是加薪、保位的事情。你和他约定好，大家都定一个目标，达成了有什么奖励，达不成有什么惩罚？抓住他的需求点，按照我们绩效考核的原理“奖要奖得心花怒放，罚要罚的胆战心惊”，让他自己痛一次，他现在都完不成作业，又不是你的责任，你面子上要能过得去，老师批评，让他比你更难受。同时不能说一做家务就给钱，有些公共类的事务大家都必须承担，这是对家庭的义务和贡献，能力范围以外的可以适当考虑。还有你的焦点和目标应该转变，从之前盯着他的学习分数，现在转变成是否完成每天规定进步的内容，以及习惯的养成。这些做好了，学习哪怕不好，你就能说他这一年的学习能定他的终生发展？二姐在电话里沉默半晌，一直没发言，可能是在思考，后来挂断电话。我也想让她思考，我故意戳一下她的伤疤，让她明白孩子是父母的复制品，孩子不好指定是父母的问题。

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昨晚二姐打来电话，我们聊了1个半小时，大家都因为有早睡的新目标所以及时收线，二姐的状态很好，找到了侄子的内心成就欲或者说方向吧，11岁的孩子早在2-3年前就想学金融，现在更是坚定了目标。“成就欲”这是我跟着人格成长教练廖海燕老师学习期间赠送给我们的礼物。老师说的要培养良好人格的孩子，从小就该激发他的成就欲，老师很不赞同那种说“孩子你快乐就好”的家长。因为哪怕是快乐这件小事，你能否辐射到别人？感染别人？你是不是也跟着快乐？这样孩子才真正对社会有贡献，也会让他这一环不缺失，内心不至于荒芜。按照马斯洛的需求五层次理论，人总是想要最高层次的自我实现的，哪怕是处于温饱层生存线的。就像我们经常在电视上看到草根或屌丝挣扎在生存边缘却怀揣音乐梦想，你只看到了他的明星梦，而我却看到了他自我实现的需求。同时，二姐不再做一个盲目的煮妇，点外卖，陪伴侄子看书，二姐也在看育儿书，研究同事发表的论文，一向不喜看书的二姐，竟然把我推荐的书籍都买来看了，还完成了大半本，从时间管理和男孩的条理开始。第三，二姐拧开了番茄钟，试着用番茄钟的方法调整节奏，养成良好习惯。但不是刻意为之的，有时用，有时不用，但已经是良好的开端了。第四，也是最关键的，描绘了愿景，侄子无比期待，因为正好是他期待的，而且承诺和他一起做。侄子郑重承诺“妈妈，我会努力的，我知道怎么做了”！

一天不到，困扰了二姐大半年的亲子问题，因为父母的转变，孩子有样学样。这两个案例我想说的是，你真的听到别人内心的声音、渴望和需求了吗？徐慧和旋子是听到了，并且和我共情，鼓励我了，非常温暖和感激。二姐内心的声音我也听到了，也许是亲姐妹，我们连做梦有时都一样，都会有预见性，我想给她电话的时候，她恰好来电，包括和我的母亲也是如此。而我二姐倾听了自己的声音，陪伴侄子，拿出实际行动。这和我的目标似乎又近了一步，我曾经说过，50岁以后，待我把女儿培养成人，我想做亲子教育，因为对HR而言，这些都是可迁移能力，虽然我孩子只有不到3岁，但我在不断践行，不断要求自己，提升自我，用正确的方法并和大家交流学习，实践。当我发现我能逐步感染、影响身边人的时候，我想服务更多的人，最大的利己就是利他。好像也印证了这条路并非不可取。

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一气呵成，思绪如瀑布倾斜直下，写完这篇短文，不管看官感受如何，我是得到了滋养，内心获得极其丰盛的感觉。

很多时候，我们怀疑自己做不到，不具备技巧和能力，其实就像老师的赠言“倾听就是爱，陪伴就有疗愈”，我会把这两句话用于我的生活和工作中，让自己和身边的人都过着闪闪发光真正想要的人生！