福利放送 | 28年少儿教育专家教你如何激发孩子学习动力？

望子成龙成、望女成凤是中国家长生活的首要动力，那我们的孩子学习成长的动力是什么呢?

是家长们的照本宣科、威逼利诱的让孩子学习？这样孩子只是在替家长们完成任务而已。

小女孩真真这次考期末成绩考的很差。回到家在妈妈的质问下反而还振振有词：

“我知道这次成绩是退步了一点，但是学习太枯燥哪里有什么动力，你们也不希望我变成一个书呆子吧？”

爸爸想起了课堂上刘峻恺老师的话：从孩子的角度去理解他们的情绪和行为，激发他们内在的学习动力。

他沉吟了下，从书房里拿出一叠简历，让真真帮忙从五份简历中挑选一份求职者简历出来任职翻译员。真真很快看了每份简历，从中抽了一份放到爸爸面前。

爸爸看了一眼，说：“哦，你为什么选他呢？”真真解释说：“这几个人的年龄和经历都大同小异，但这个人看起来最聪明。

他除了是一流大学毕业的之外，还当过学校的学生会主席。应该在同学中比较有威信，社交能力也比较强……各方面看起来都很不错啊。

“真真，你不觉得这个人是个书呆子吗？不然他是怎么考上这所大学的？”真真愣了下说：他可能是书呆子吧……，但你总不能挑个成绩很差的人吧？

他既然能考上一流大学，一定很勤奋。是那种很会管理自己时间的人。他可能沟通能力超强、有自信心。

优秀的人，他的朋友们也不会差到哪里去，能接触到各方面的信息。

听完女儿这番话，爸爸把桌上的履历表收了起来，拿出一张白纸，放在真真面前说：“真真，你不是长大后也想当翻译吗？把刚才说的话写下来吧。”

“写什么？”“就是你刚才说的，那个“书呆子”所拥有的优点啊。”

“哦。”真真拿来一支笔，不假思索地写了起来：

1. 学习好的人，懂得自我管理，所以很可靠。

2. 为了上一流大学而用功念书，所以很有毅力。

3. 就读一流学校，会受到更好的教育。

4. 一流大学的学生，都很优秀。跟他们聚在一起，能够学习这些同龄人身上的优点。

5. 从小学习成绩好的人，以后再学其他知识，一定更容易些，因为他们善于学习。

写到这里，真真突然明白了什么。

于是，她用撒娇的语气抗议：“爸爸，不要用这种试探的方式我啦！其实我也知道，书念得好，在人生的路上就会受益无穷。这次考试我是考砸了是我不对，没把学习放在心上。

真正的动力是激发孩子内在的力量，给孩子美好的前景。孩子明白学习的意义和乐趣，就会主动探究、积极思考，从而忽略所付出的辛苦。

所以需要家长能够知道如何去激发孩子学习的动力，促使孩子能自发爱上学习。

这一次我们这位28年少儿教育经验、广东省早期教育研究会副会长刘峻恺老师，将在9月30号晚上7：:30准时直播为你分享他的教育经验教你如何激发孩子学习动力。

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