2015年中国在线语言教育行业研究报告--分析解读

读数系列

依个人兴趣分析解读一些公开的调查报告,没有商业目的,如有版权问题,请及时提出。

  • "80"后调查

最近在线语言培训机构简直铺天盖地,引起了本人的高度兴趣,本文数据来源于艾瑞网数据报告,这份专业的调查报告利用PEST分析,用户画像等技术,比较详尽的分析了当前在线语言培训的发展状况,是一份不可多得的好案例。本文只截取原报告中部分数据,详尽信息还请阅读原文。声明,本文目的在于学习,交流,分享,无盈利目的。

这次分析解读主要看重的是此篇报告的市场调研(PEST)和趋势分析部分,中间的用户画像,行为分析等也很有价值,但是数据的行业针对性和目的性较强,大家可以自行前往观看,我本人比较着重“方法论”的分析,学习如何做市场调查,以及如何得出相应结论。

1.样本分析

首先,我们来看下这份报告的数据样本情况:

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样本分析

有效问卷7102份,很有分量,但是,不要随便扣“大数据”的帽子。

2.市场环境分析

这份报告的开始使用了PEST分析模型来解读在线语言教育行业的政策背景,值得我们做市场调研时学习参考。

PEST分析是利用环境扫描分析总体环境中的政治Political)、经济Economic)、社会Social)与科技Technological)等四种因素的一种模型。这也是在作市场研究时,外部分析的一部分,能给予公司一个针对总体环境中不同因素的概述。这个策略工具也能有效的了解市场的成长或衰退、企业所处的情况、潜力与营运方向。

首先是P,政治,政策:
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P

大家都知道,英语正在减少在高考中所占的比重,这究竟是好是坏不好说,大城市的家长已经意识到学习外语的重要性,除了考试,语言更重要的是个人能力的一部分,所以他们更重视课外的学习。但是如果欠发达地区还在搞应试教育的话,资源必然要更倾向于分数比重高的其他学科,苦了孩子,起跑线又被拉后了。。。

接下来是E,经济:

互联网经济情况仍然在高速发展,大把的优质投资者不断的涌入,毕竟投资房地产还要搞定各种关系,政策一变,说好的大把挣钱就变的不那么美好了。但是互联网不一样,大势好,政策好,投资少,来钱快。在线教育不需要多少行业经验的累积,招老师,卖课程,客户群体大,花钱意愿高,还不像出租车那么烧钱。

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E1
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E2
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E3

从上面几个图可以看出,虽然互联网经济规模的爆发性增长趋势减缓,从2013年的52%到2015年的37%,但是在线语言教育的市场规模还维持在一个比较稳定的范围,大概在22%以上。而越来越多的钱投入进来,其中工具类,一对一等形式的投资占较大份额。这跟APP的流行趋势和高端客户需求旺盛都有关系。可谓经济形势一片大好。

再来看S,社会:

为什么大家需要学习外语呢?学习外语可不仅仅帮助你考上一所学校,进入一家公司,还可以让你更聪明,提高记忆力,促进大脑发育,提高抵抗力,以及知道真相。。。是不是说太多了。。。
结论:基本上是百利无一害。
双语的益处
Why should I learn a language?
学习外语的好处
我们来看看这份调查报告怎么说:

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S1
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S2

原报告提供了两张图,首先说说留学。如果选择留学,语言应该是首先要解决的问题。虽然近些年留学趋势明显下滑,但是这个群体仍然不容忽视。但是个人认为,这部分需求应该还是以线下培训为主,新东方,GRE,新概念养活了,并且会继续养活一大群人。在线语言教育如果想渗透这一部分市场,还是挺难的。这里用本报告的另一幅图佐证:

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S3

这幅图里,我们不去看总人口数量,而是要看趋势,学生和职业人群的用户在逐年上升,而留学和学前教育群体使用在线教育的人数却比较稳定。因为对于有留学需求的人来说,大家需要的都是 短期高效提高应试技巧。这也是线下教育的主要优势。

再看国际化交流。说白了,这部分群体最大的需求就是进入外企工作。外语能够提高个人竞争力,加快学习过程,是一个需要长期投入,不断进步的过程。在线教育的投入少,时间灵活,领域细分(如商务英语,IT英语等)的优势就体现出来了。

多说一句,这幅图如果两年之后再来看,估计就不那么好看了。但是,正因为如此,大家才更应该增强自己的竞争力啊!

最后看T,技术

我本身是做技术的,所以对这个也算比较敏感。技术的进步能够让我们更高效的从事某些事情,但是也经常会被过高的评估。比如大数据,比如语音识别。之前去过某语言教育公司面试,他们的数据部门现在很头疼,因为之前架构的时候考虑的太“超前”,大数据,内存数据库都用上了,而传统的数据仓库却没有建好,导致现在想统计下老师的排课情况。。。Oh My God...典型的未走先跑。语音识别?别逗了,我家狗能听懂的都比他多。

根据满大街广告情况来看,现在在线语言教育主要的卖点大多集中在1对1,外教互动,以及各种新颖的“背单词”等形式上。这些都是比较成熟的技术,想想视频直播。。。如果非要说有什么新的竞争技术的话,手机APP算一个吧,毕竟要跟投资人讲故事不是么。

技术永远都是个辅助,在这个行业,内容质量才是核心竞争力。

3. 趋势分析

结论一:移动端语言学习形式逐步普及

这一点可以说是显而易见,移动互联网无所不在,各种APP层出不穷,各大中小公司都在招聘Android和IOS开发工程师,哎,说多了都是泪水。

结论二:少而精或者大而全

这里将原报告趋势前瞻的二,三,四部分合并在一起看。
任何商业模式都有个盈利模式的问题,对于在线语言教育来说,主要的商业形式,或者说主要的产品集中在工具,内容,社区,交易这四个部分。

单纯只做其中一个分类,精耕细分是一种模式,比如专门帮助大家记单词的,专门搞一对一的,专门搞阅读听力的。这种模式对于行业新进入者比较合适,在没有大量粘性用户的时候,专注一个领域,吸引粉丝用户,然后再搞社区,扩展产品线,再精耕。。。想想以前,有道还只是词典。。。

内容大而全,语言种类繁多,社区资源丰富,这也是一种模式。比如沪江,打开他们的网站都不知道眼睛怎么聚焦了,俨然当年的新浪。这种模式想要赚钱,其实要考虑的更多,如何利用互联网的“长尾效应”,如何分配有限的资源,怎么挖掘商机。。。这更像是传统的web2.0时代的商业模式,搭平台。路似乎更难走一些,但是我们还是需要这样的网站,默默的扛起行业的大旗,照顾方方面面,步履沉重。

结论三:传统线下培训很难过
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C1

线下培训的最大优势就是“短期,高效”。如果想留学,移民,参加考试,就目前来说,还是老老实实交钱买课比较实在。
但是有这部分需求的人还毕竟是少数,而且市场竞争激烈,哪个商场里头没有人在“你好,E孚教育了解一下。”?所以对于这些已经做大了的线下企业来说,想多拿一块蛋糕的心是有的,但是又舍不得把胳膊伸得太远,还要照顾自己碗里的。

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最终结论

目前在线语言教育市场处于蓬勃发展阶段,同质化竞争激烈,形式多种多样,不管你是想背单词,看美剧,出国留学,参加高考,或者再入个门见人就“绷住(Bonjour)”,这都是目前为止最好的时代,你,除了懒,还有什么借口不来一发?


现在只能拿现有的报告看一看,再瞎白话一下,多希望能自己去搜集一些数据,自己出出报告,哎,懒癌怎么治。

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