Pax College汉语课实录(十)

课程性质:初级汉语课

教学时间:2017.9.15 13:40--15:20

教学对象:南非/大学生

教学人数:30人

教学目标:练习半三声和不同声调拼合;用“吗”表示疑问,练习新课的生词和课文;学习汉字“吗”和另外十个新汉字;文化部分讲解“书法”和“毛笔”。

教学用具:PowerPoint


这个星期五是我上课以来感觉最艰难的一次,本身最近工作非常忙,又是来大姨妈第一天,上课的过程中头都是非常晕的,再加上我感觉今天学生也心不在焉的。在上课的时候我就说了,“可能你们已经心猿意马”了。

上节课完成了拼音表,所以从这节课开始练习词了,使用的是《新实用》第一册课本。

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声调组合1
Pax College汉语课实录(十)_第2张图片
声调组合2

在复习了上节课的生词和课文之后,我用陈述句转疑问句的办法引出了“吗”:在陈述句最后加上一个“吗”,就可以变成疑问句了。

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陈述句转疑问句1
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陈述句转疑问句2

第一个讲解的汉字是“吗”,我用之前提过的“口”+“马”来组合成新字“吗”。

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口+马=吗

这是今天介绍的10个汉字。

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10个新汉字

再一次复习一到十,为后面两节课做准备。

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汉字一到十

文化部分继续用《你好,中国》,今天介绍的是“书法”和“毛笔”,下周我会带书法用具给他们尝试一下中国书法。

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《你好,中国》之“书法”
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《你好,中国》之“毛笔”

没想到介绍“毛笔”这段视频竟然没有声音,每次上课总是会出一点儿岔子,今天也没有时间来检查。

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