今天是教师节，不可避免的，自有了教师节这个节日起，至少，每年这一天，我都会想起朱老师。
朱老师教我们品德和美术。他音乐方面也有特长，能拉一手好风琴和二胡。四年级下学期，我们原来的班主任曹老师随军去了上海，朱老师给我们当了班主任。我一直特别自卑。那个时候，唯成分论还残余着它的威力。我家成分不好，虽然我学习好，各项活动积极参加，但每年评红小兵（现在叫少先队员）时，都没有我的份。
我以为，我的小学生涯中，永远也当不上红小兵了。小小的我，没有抗争，心里的不满被我低下的头掩盖得深深的。我，天生不能选择出身。
有了改变的，是从朱老师给我当班主任开始。在朱老师给我当班主任不到两个月的时间，就到了六一。
第一次，我们班开始民主评选红小兵。朱老师把还不是红小兵的人名写在黑板上，让同学们举手，然后根据得票多少选出红小兵。
结果出来了，老师高声念着：“乔××，39票。第一名。”我心里一惊，全票？因为我评选自己时没有举手。
我抵制不住内心的欣喜，却极力低着头，不敢表露出来。激动中，后面几位同学是谁，得了多少票，我早听不进去了。
六一那天，朱老师一早叮嘱我们六位被评上红小兵的同学，上台后如何表现，老师给戴了红领巾后，向老师如何敬礼。朱老师还特意拍了拍我的肩膀，对我说：“你，上台记得要抬头啊，小姑娘长得这么漂亮，学习这么好，各方面都优秀，总低着头干什么？”
老师的一席话，说得我眼眶湿润。他哪知道，那些不公平，在过去的这几年，在一个小女孩心里刻下的烙印和伤痕？
上台了，当大队辅导员给我戴上红领巾，当我们站在那里面向全校学生，我脸红着，只微微抬起了头。
自此，我特别敬佩朱老师，是他，让自卑的我慢慢抬起头来。与邻校的数学公开对抗赛，我是代表。参加乡里的作文竞赛，我是代表。参加学校宣传队，我是其中一员。参加公社汇演，我也在其中……
这些，令我们班大队书记的女儿不高兴了，她跟几个同学说：“怎么朱老师对乔××这么好？原来她学习再好也捞不着参加，是不是朱老师跟她家有亲戚？”我听了，默默地走开，心里对朱老师的敬佩又加了一分。
好在，我并没有给朱老师丢脸。数学公开对抗赛，我与邻校另一男生并列第一。乡里作文竞赛，我得了全乡第二名，奖了一本本子和一支双色圆珠笔，那是我平生拥有的第一支双色圆珠笔。在全校学生大会上，朱老师亲手把奖品递给我，脸上写满了笑意。他在总结发言时让全体同学向我学习，为学校争光。
我把获奖的圆珠笔带回家，家里人特别高兴。三哥和弟弟都拿着笔写呀画呀的。大哥说：“朱老师对你这么好，你明天把这笔送给朱老师用吧，让他批作业用。”我有些舍不得，但还是听了大哥的话。
第二天，我看到朱老师要往办公室走的时候，我追上去，叫住了他：“老师。”
朱老师停下来，“有事吗？”
“老师，这支笔，我也用不到，你用它批作业吧。”我小声说。
朱老师接过了笔，看了看，又把红色和蓝色的油芯分别按下来试了试。我以为他会接受，但朱老师又把笔递给我。说：“不用，老师批作业用蘸水笔就行。这支笔是你的荣誉，你留着吧，它可以激励你不断进步。”
不过，自我上了初中之后，再没有见过朱老师。
一晃三十多年过去了，有一天，我在办公室接到一个陌生号码打来的电话。犹豫中，按下了接听键。“喂，你是乔××吧？”对方叫着我的名字，是我乡音的叫法。我答应着：“是啊，你哪位？”对方高兴地说：“哦，对了，对了，是我那乔××，我是朱老师呀。”
我激动地从座位上站起来，“朱老师，您怎么……”
还没等我说完，朱老师又说：“哦，我退休了，在音乐家协会帮工。看到一个表格，你女儿填写的联系方式里，有你的名字和电话，我就想，这个乔××是不是我认识的乔××，一打电话，还真是呀。”我能体会到朱老师的高兴之情。
过了几天，我让女儿和我一起去看望了朱老师。他虽然已退休，但精神饱满，除了背微有点儿驼外，他还是我记忆里的模样。
我们聊了很多。我说了这么多年来心里对他的感激，如果没有他，我这辈子都会一直自卑下去。朱老师说当年也并没有刻意去做什么，只是觉得我那么优秀，稍微公平一些，就能给我一些激励。
可是，朱老师并不知道，当年他那并不刻意的栽培，已是拯救了一个脆弱的小小灵魂。尔后，这小小的灵魂才得以舒展，向着更美好的一面发展。
写着这些文字的时候，忽然想到，我又好长时间没见朱老师了。哪天，一定抽空去看望他。
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