彭小六21天知识管理训练营学习总结

00概述

由个人知识管理大咖彭小六主讲的知识管理训练营于7月6日结课，对于首次参加较为系统的网络微课的我来说，可谓是物超所值，收获颇丰。本次训练营信息量大，干货多，下图是六神给出的简要框架，主要包括了阅读（3课时）、技能学习（1课时）、写作变现（1课时）以及打造个人IP（1课时）。

21天知识管理训练营课程框架

学习的目的是为了更好的运用，能够切实的对个人的工作与生活进行更好的指导，在反复收听本次课程音频与课件之后，我自己重新梳理了下逻辑顺序，对本次训练营中较为重要的内容进行了总结。

01 第1步：自我剖析

人做事情一定是有目的的，学习也好，工作也罢，千万不能盲目。《古惑仔之战无不胜》中洪兴老大蒋天养与接班人陈浩南在游轮上有一段非常精彩的对话，陈浩南问蒋天养是否会对自己产生怀疑，不知道未来的路在哪里，蒋天养霸气的说道：不会，因为我一直清楚自己是什么样的人，我想要什么，我在什么位置！

古惑仔之胜无不胜

我觉得这几个问题实在是说得太好了，我们每个人都应该问问自己。

在自我剖析里，我们首先要明确自己的目标，也就是自己内心深处的需求，这是一切行动的基础，否则就会出现在错误的方向上努力行走这种悲催的事情发生。

个人知识罗盘

在确认了目标与需求之后，就要分析自己的能力是否能够支撑这些目标的实现，这个时候就可以用到六神提到的强大模型——个人知识罗盘。所谓知人者智，自知者明。通过知识罗盘，对自己进行深度解读，了解自己的核心能力在哪里，有哪些方面能够挖掘，对于实现自己的目标是否有帮助，还需要增强哪部分技能。

02第2步：ITO循环

六神的课程里提到了学习任何一项技能的三个最基本的过程（如下图），就是输入（阅读）——思考（整理）——输出（写作），质量管理领域有一个非常著名的工作流程，就是“PDCA”循环，也叫“戴明环”。在这里，借用下PDCA循环这个概念，我发现这个输入-思考-输出这张图很像现实生活中的一样东西，就是这种三个轮子的购物小车，这种购物小车的好处是可以轻松爬楼，我觉得这个原理同样适用于各种技能的学习，不断的采用ITO循环滚动的方式来达成自己的目标。

实现自我的三项基本技能

3轮购物小车

ITO循环

六神的课程里提到的一个概念我非常喜欢并深以为然，那就是“刻意练习”，就像学习体操过程中的分解动作，逐项动作进行反复大量的练习，每一个动作都达到标准要求之后再进行整合。那么，对于ITO的过程来说，当然应该针对输入、思考、输出进行详细的分解练习。

（1）输入：检视阅读、分析阅读、主题阅读VS书籍、网络文章、参加课程

（2）思考：整理、延伸、拓展、创新

（3）输出：及时写文章、主动分享、教别人

03第3步：打造个人IP

对于打造个人IP这件事，我觉得应该一分为二的观点来看，对于大神，我们可以进行深度模仿，但是未必一定要走他们的路数。对于普通人来说，各种采用上述方法进行技能的提升的最初立足点其实都应该是更好的服务于本职工作，其实那些网络上的大咖们也都绝大部分是其本职工作中的精英人物，牛逼的人应该是做任何事情都是牛逼的才对，而不是因为对于本职工作的无能进而转向走网络超级IP的路线。

另外，对于打造个人IP，一定不能“急于求成”、“急功近利”，大神们也是从普通人走过来的，不要幻想短时间内就成为大神，六神不也是经过了大量的积累才走到今天这个地步的吗？