从穷学生到CEO：重新认识“投资”

        你以为我要讲一个穷学生逆袭成为某公司CEO的励志故事吗？当然不是，但确实有关系，我们要重新认识“投资”这件事，穷学生至少可以做自己的CEO。

        投资这词在学生的交谈中是不常见的，因为在我们的认知中，投资是大老板的事，至少是有一定经济基础的人的事，而我们根本没有资本去投资。但事实真的是这样吗？非也。

        分析一件事物时我们首先要有清晰的概念，那么投资是什么？百度百科的定义是这样的：投资指的是特定经济主体为了在未来可预见的时期内获得收益或是资金增值，在一定时期内向一定领域投放足够数额的资金或实物的货币等价物的经济行为。可分为实物投资、资本投资和证券投资。说简单点就是不同形式的以小换大，但看起来依然与我们无关。在上面的定义里我们可以知道：若要投资，首先你得有足够数额的资金或实物的货币等价物。没有怎么办？那就去找资金或实物的货币等价物的等价物---你的时间和精力。

        说到这里大家可能并不陌生，拿时间换钱并不罕见，你去发一天小广告或者搬一天砖获得五十或一百的报酬，这样的例子有太多。作为一名刚刚高考结束的高中毕业生，我看到很多同龄的青年把自己的时间贱卖去发小广告，去刷盘子洗碗，不是说不好，只是觉得不值，他们也许可以有更好的选择。你可以用这样的低效率的方式去攒钱再做投资，但是用这样的方式赚钱，你要等到猴年马月才能赚到定义里所说的“足够数额”？很明显这样传统的拿时间换钱的方式不算是投资，而是贱卖。

        那么用时间和精力作为资本去投资的正确姿势是什么呢？去学习、练习一个价值非凡的技能。

        在这里要提出来一个我认为很有道理的观点：个人价值=社会贡献率。也就是说你对社会的贡献越大就挣得越多。要理解这一点我们可以比较一下在线高中老师和体制中的高中老师，厉害的在线老师每小时的收入过万，而体制中的老师再厉害也就月薪几万，这压根就不是一个数量级，同样是过万的收入，一个以小时为单位一个以月为单位。原因正是因为优秀的在线老师服务的学生可以成千上万，比起体制中教师每堂课只给几十个人上，单从这一维度来说谁的贡献更大自然明了。而那个价值非凡的技能便是能大幅提高你社会贡献率的技能，例如演讲、编程和写作。

        想想那些畅销书的作家们，他们在出版图书之后的日子里睡着觉都在赚钱，因为他们花有限时间写的书可以被印刷机无限复制并被售出；再想想收入颇丰的Facebook的程序员，他们赚钱多是因为寥寥几千人编写的程序服务了整个世界的用户。从本质上来看，这种技能将他们的劳动时间和精力复制成了多份，服务了更多的人，为社会做出了更多贡献。拿时间和精力去练习这样的技能才算是投资，因为它可以使你日后一份的时间复制成多份出售，进而获得更多收益。

        还有一点需要注意，基于时间和精力的投资往往是长期投资，投资的收益是指数式增长的。前期往往没有收益或收益很少，毕竟人们不需要写蹩脚文章的作家和的程序员。但是当接近投资的后期，即个人技能水平的不断升高，收益将呈现爆发式增长，原因很简单，人们需要你，你值那个价钱。

        我们手中也许没有资金，但每人一天24小时谁也不会少一秒，这就是我们的资本。说到这，你还舍得用你宝贵的时间去做无聊的事来消磨时间吗？消磨时间这件事就好像你在拿着打火机烧明天你将赚到的钞票。

                                           长腿小哥哥-文章健身房-洗脑小分队