突破

焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第九十五天

        今天连着上了两节初三孩子的心理课，这次的课把以前的课件几乎全部都改了，并没有植入太多的心理游戏环节。用的更多的方式是通过故事也好，实例也好，互动也好，总之是尽量用孩子们可以接受的授课形式，让孩子们慢慢的去体验，去收获。这个课程的一个主轴线就是帮助孩子们学会怎样处理自己的情绪，更多的看到自己优秀的一面，激发自己的潜能，每天一小步，努力超越昨天的自己。展开自己隐形的翅膀！不知道在这短短的一节课中，能够带给孩子们多少，但是希望至少能够在他们的心里种下一个种子。也很高兴，同学们一直都在积极的互动，积极的反馈，最后也都写出了自己的目标。这是让我最开心的地方。也感谢这些孩子们给我赋能，给我力量。

        同时两节课上完也让我有了不同的收获，这对我来说是一个大的突破。虽然是第一次尝试用新的方法去授课，还有一些需要补充需要改进的地方，但终于迈出了新的一步。还是那句话：完善永远在路上。人不能停滞不前，更不能害怕前进。因为害怕未知，而总是去走相同的路，那样我们就永远都不会进步，只有不断勇敢的尝试，坚持不懈的努力，我们才会更好的去成长，也才能把一件事情做到极致！

        另外还想说的一点是，在上课之前，今天还有一个额外的内容，就是心理协会教学实验基地的揭牌仪式，在揭牌仪式的过程当中，有一个环节是学校的校长和老师代表发言，在他们发言的过程中，对我有一个很深的触动，首先是校长，去年有一个孩子到校长室找他说要退学，但是校长更多的去帮助了他，后来了解到他是因为父母都不在了，只跟着爷爷一起生活，他在生活和学习的双重压力之下，没有办法，只能退学。后来校长，用了很多方法，包括心理咨询，包括沙盘治疗，最后终于帮助这个孩子，走出了他的心理困境，而且更让人感动的是，校长还组织学校老师给这位孩子捐款，帮助他继续学业。还有一位班主任老师， 他不但学习了心理学还学习了焦点，他尝试用焦点的方法去管理他的班级，而且也创造了一些奇迹，在这个过程当中发现了孩子们很多的变化，他把之前的一个很乱的班级，现在管理的井井有条，同学们也都非常的喜欢他，这就是焦点的魅力。下课的时候，我也跟校长，跟这位老师，聊了很多，很凑巧的是我第二节课就是在这个老师的班上上的，果然不一样，课后我们也聊了很多，我也在这位老师的身上，学习到了很多。毕竟他是一直陪伴孩子们，走过来的，他最清楚，孩子们需要的是什么？想要的是什么？什么才能给孩子们力量？这就是我今天除了上课之外一个大大的收获。我越来越喜欢，现在自己所做的事情了。也因为喜欢，我一定会把它越做越好。

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