（朱永新）“云伴读”第八课——《未来学校》

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“云伴读”第八课——《未来学校》

时间：2020年2月2日晚上20：00—22：30

地点：CCtalk20202020群

伴读导师：朱永新

导师简介：朱永新，全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，新教育实验发起人。

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今天是世界完全对称日，在线人数21316人，共同学习了《未来学校》，伴读导师给我们描绘了美好的未来教育，今晚的课程简直就是一场极大的头脑风暴，信息量很大，收获也很大。最近的生活“忙碌着”而充实着，每天希望能先记录下课程，再继续回味。

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课程内容：《未来学习中心构想》

未来学习中心：现代学校制度是大工业时代的产物。已经无法适应互联网高度发达的信息化、智能化、个性化时代。正如传统的商业已经被淘宝颠覆一样，现在的学校制度也处在大变革的前夜。

一、未来学校学习中心的设计原则。

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1.人性化：以人为本的教育缩小学校规模，降低学业标准。

2.自由化：尊重教师和学生的选择，自由的选择，学习的时间，地点，内容，方法以及向谁学习，让所有人都能选择最适合自己的教育。

3.多样化：学习中心要有特色，特色就是卓越

4个性化：教育的个性化是幸福完整的教育生活的重要路径。扬长就个性化。补短就是多样化。

5.终身化，树立终身学习的观念。

二、未来学习中心的基本架构。

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真正意义上的学习共同体

第一、学习中心不再是一个孤岛，不再像现在一样的学校一样成为与其他学校不发生联系的教育机构，而是一个真正意义上的学习共同体，一个学习中心会以多个网络学习中心和实体学习中心建立密切的合作联关系，共同构成一个学习社区，学生可以互相选择课程，互相承认学分，教师可以跨越学习中心指导。

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以学生的学为中心

第二、未来学习中心的根本特点是从传统学校以教师的教为中心，转向真正的以学生的学为中心，传统学校有统一的教材课程，作息时间等等。学习中心更加去标准化个性化，定制化，弹性化，多元化。

虽然国家仍然有基本的要求，但是这些要求将进一步具有人性化和基础性，降低整体的学习难度，减少脱离生活的学习内容。一~人一课表的学习方式将真正成为现实。

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学习周期将更加弹性化

第三、未来学习中心将全天候开放，没有寒暑假没有双休日，学生根据自己的需要安排学习时间，学校校舍和设施将得到最大程度的利用，在不同的学习中心演学旅行选修课程将成为常态。

制定课程

第四、未来学习中心将为每个学生制定课程，一方面实现国家规定的基本学习标准，一方面根据学生的天赋，潜能和个人兴趣，设计个性化的课程，从不断教育走向扬长教育，对优秀学生和天才学生提供学习支持和奖励，现代基因技术，心理学和脑科学已经提供了新的可能性。

课程指向生命与真善美：新生命课程：拓展生命的长宽高。

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混合学习与合作学习

混合学习与合作学习将成为未来学习中心的主要学习方式，借助于智能设备而生存与发展的时代已经到来，人机结合的学习方式会发挥更大作用，认知外包的现象会更加注重方法论的学习。

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利用网络教育资源、采用网络教学

未来学习中心将最大程度地利用网络教育资源、采用网络教学。国家要建立最高水平的网络教育资源平合，采购全世界最优秀的课程与教育资源，免费为所有的学习者提供更加符合多层标准的教育资源，乔且提供考试与评价的基本公共服务。学习中心将研发具有自己独特个性的课程资源并且通过网络指导学生学习。

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教师将更加开放多元

第六、未来学习中心的教师将更加开放多元学习中心，可以拥有部分自聘教师，也可以外聘教师，更可以跨学习中心进行学习，部分教师将成为独立教师或自由教师，各种培训机构也将转型为新的学习中心或者课程公司。未来教师73%的时间用来做学生的陪伴者，咨询者。17%时间来做学校工作事物。

政府学习券与个人付费

第七、未来学习中心将采取政府学习辈与个人付费相结合的方式。学习中心可以有政府举办,也可以由民间举办。政府为基本学习内容买单，个人为个性化选择学习内容份费。WISE做过一次调查，发现未来私人为教育买单的经费会大大增长。

考试评价

未来学习中心的考试评价将走向描述诊断咨询大数据将跟踪记录学生的学习过程，分析学生的学习特点，帮助学生调整自己的学习过程，修正自己的学习方法，取得更好的学习效果。

未来学习中心的课程证书会取代简单的分数与文凭。未来学校的评价不是看学生考了多少分，而是看他真正学到了什么，分享了什么，建构了什么，创造了什么。

打破教育的壁垒

第九、未来学习中心将打破学校教育与社会教育、普通教育与职业教育的壁垒，为学生的终身学习提供服务，由于技能训练为特色的学习中心，由于素质养成为特色的学习中心的，不同的人群都可以寻找自己需要的不同学习中心。

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过一种幸福完整的教育生活。

第十、未来学习中心的理想和宗旨——过一种幸福完整的教育生活。让每个人快乐自主地学习，享受教育的生活；让每个人发现自己的潜能，成为最好的自己。

幸福是人类追求的终结目标，教育本身就是幸福，就是生活，不是简单地为未来做准备。

未来学习中心构想

未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造是地方。方向比努力更重要，认清未来教育/未来学校的方向，我们才能创造更好的教育，更好的学习中心。

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课程收获：

1.未来学校自由选择学习时间地点内容方式。

2.自我建构。经验积累，学习知识，自我探究，自我合作，学习内容。

3.发现自我，成就自我，让学习成为一种乐趣。

4.提高幸福感，获得感，成就感，过一种幸福完整的教育生活。

更多收获待更新......

未来总要来，不请它自来未来正在来，现在有未来”，美好的未来，行动做起来”

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