一百天读书day81《基础心理学》复习

看完《社会性动物》，趁热打铁把原来学过的《基础心理学》中的社会心理学部分复习一下。

第一节 概述

社会行为与社会心理

勒温公式：B=f(P,E)  B是行为，P 是指个体，E是指个体所处的情境，f是指函数关系。

含义：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

勒温指出：要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成一个相互依赖的因素群。

主要理论流派

1.社会学习论

1.1学习的机制：联想、强化、模仿。

1.2观察学习指的是个体通过对他人行为与结果的观察，获得新的行为反应模式，四个过程：注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程。

1.3不足：行为决定于过去的学习经验，忽视当情境细节；外归因，忽视个体当时的情绪；关注外在行为，忽视内在心理过程。

2.社会交换论

主张从投入产出的关系研究社会行为。霍曼斯五个互相联系的普遍性命题。

2.1成功命题：某一行为获得的奖赏越多，重复该行为的频率就越高。

2.2刺激命题：相同的刺激可能引起相同的或相似的行为。

2.3价值命题：某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性就越高。

2.4剥夺—满足命题：个体重复获得相同奖赏的次数越多，该奖赏对个体的价值就越小。

2.5侵犯—赞同命题：当个体行为没有得到期待的奖赏或受到出其所料的惩罚时，他可能产生愤怒的情绪，从而出现侵犯行为，此时侵犯行为的结果对他更有价值。反之，如果个体行为得到预期的，甚至超过预期的奖赏，或没有受到预期的处罚，他可能会高兴，就会采取赞同行为，赞同行为的结果对他来说，也变得更有价值。

3.符号互动论-没兴趣

4.精神分析论

4.1弗洛依德：意识潜意识、力必多、快乐原则与现实原则、生本能与死本能、人格结构（本我、自我、超我）。

4.2荣格：心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及完整的人格。集体无意识。

4.3新精神分析：霍妮的文化因素论、沙利文的人际关系学说。