同事离职记（下）

上周二，法语老师没来上课，下午四点多，校长发邮件说她离职了。我们部门同事是和全校师生一起知道这个消息的。这个法语老师除了教法语之外，还是我们的部门老大。她去年才来学校，和我同时来的。去年作为部门老大的工作因为她刚来，不熟悉，很多都是西班牙语老师在做。更多细节在这里。

我们学校外语部一共六个老师，俩拉丁语老师，俩法语老师（其中一个是Academic Dean），一个西班牙语老师，加上我这个所谓的 Guest Teacher。除了Academic Dean，和这位离职的法语老师，另外三位老师已经在一起合作了十二年。这件事情之后，这三个老师开了个会，决定和学校谈谈，顺便叫上了我，仅仅是出于对我的尊重。我只是去旁听的。

原本的计划是和校长还有 Academic Dean 一起开会，结果校长出差在外，所以最后坐下来的是五个人。

另外三个老师主要提出了以下几个问题：

1、作为我们外语部的成员，学校是不是应该第一时间告诉我们，我们的老大要离职？

2、去年一年，这个法语老师对私立寄宿学校的很多事情都不熟悉，我们在接下来的招聘中是不是该更全面地考虑招一个怎样的老师？

3、我们外语部门的同事能否参与到招聘中来，对候选人有更清晰的了解，在面谈后，学校决定之前开会讨论对候选人的意见？

4、我们不希望再新来一个法语老师，在不熟悉学校的情况下担任外语部门的老大，能否从在学校已经任教十二年的三位老师中产生？

其实从这样的会议中可以看到很多东西，特别是美国人的思维方式，西语老师在开会前说，我们要去和学校谈，我们要表达自己的意见，学校接受与否是他们的权利，表达是我们的权利，我们应该去沟通，我觉得很有道理。

其实 Dean 也在今天的会议中提到，她也是计划和我们谈的，但是因为太忙了。事发突然，她得联系律师，处理合同等事情，然后她本身也是法语老师，这个老师走后，她的法语学生需要她来关照等等。因此和我们开会，这件事情就被她往后延迟了，没有提前告诉我们老大要离职，也是她疏忽了，她表示道歉，应该在全校知道前，提前知会我们。

然后，就涉及去年的招聘问题，去年的候选人很有限，筛选到最后一轮只剩下三个。其中最合适的候选人因为她的丈夫不能在附近找到一个合适的工作，学校也没法帮助实现这一点，所以就没能来，这个老师是第二位的候选人。她的简历中有在私立学校工作的经验，但是只有三个月，暑期的经验。过去学校是会安排候选人和学校的教职工见面，见面之后有一个问卷调查，之后就没有后续了。就我们提出的，部门老师单独和候选人见面，Dean 表示是很好的建议。

关于第三个问题，会后当天下午 Dean 的秘书就给我们发来了筛选出来的候选人简历，然后安排隔天开会谈谈这些简历，Dean 的邮件中表示会将我们融入到整个招聘过程中来，包括作为部门整体和每一个候选人面谈，在面谈之后，和 Dean 当面反馈意见等等。

最后一个问题，Dean 表示要按照程序走，如果我们（其实不关我的事，主要指那三位老师）想成为部门老大，提交简历，还有一系列的能够反映领导力的文件，Teaching Philosophy 等等。学校当然希望下一任部门领导从现在的教职工中产生，但是不希望这个人被别的同事认为，是内定的，只是因为在学校久了，就怎么样，希望大家都觉得这个人是因为能力而被提升为部门领导等等。理由有很多，简单来说，还是得照程序走。

现状是我们的学生急切地需要一个老师，作为 Dean，她希望有合适的人尽快到岗，所以也希望我们理解这点。还希望我们理解，如果有两个很合适的候选人，其中一个特别擅长 Coach Sports，学校更倾向选择这个，从学校的角度来说，这个也能理解。总的来说，会议挺成功的，所有的疑问都得到了解释，要求也基本得到了满足，即使没得到满足的，也提出了下一步的方案。

在我看来，找个新老师和我是没多大关系了，除非新老师又是部门老大，那么对我接下来也会有点影响。尽管如此，我还是很愿意加入招聘新老师的过程中去，从学校的角度看看美国私立高中招聘新老师是怎么招聘的，他们需要满足学校什么条件，从美国同事的角度看看，他们希望来一个怎样的老师。看着他们开会就当练听力好了。