【对外汉语】怎么给零基础商务人士上第一节汉语课？

写给看官的话a

关于Alison老师和商务汉语的那些事

关于Alison老师和他的商务汉语课

关于试听课

试听课，也叫demo class. 一般学生想了解老师的风格和上课方式和效果，和学生先试试的课。在教育行业，尤其是培训机构或者私立学校。

说到试听课，其实课前有很多沟通交接工作的。目的是给学生的情况、水平、时间、特点和需求安排合适的课程和老师以及相对应的服务。当然也需要考虑老师时间安排。

关于我的这位客户大致情况和他的需求是什么？

商务人士首先基础阶段需要学习的是：了解汉语拼音、汉字、语序底层逻辑、自我介绍、基本的打招呼用语、购物、时间表达、去餐厅点餐吃饭、坐出租车出行、日常安排、办公室基本用语、基本汉字和汉字系统与逻辑结构等等....当然发音、汉语底层语序逻辑在基础阶段是一直会学习渗透的。

试听课/第一次课之前的工作和努力

以下是试听课/第一次上课【课前沟通流程】，里面涉及到【学生--课程顾问-教务-教师】四类人。

试听课/第一次上课【课程顾问-教务-教师-学生-沟通流程】

见到了学生Cid说话方式内容的讲究

到了公司见到前台、安排好会议室，然后见到 Cid Ferreira.

从见到学生的第一刻，就要有讲究地开始说话了：

如何有节奏有方法地和学生打招呼

开始上课了：如何迅速有效地了解学生，与学生展开有趣的互动呢？

Vale 这位来到中国一个月的老外汉语基础是什么呢？会说些什么呢？毕竟学生来中国有一个月了，多多少少能知道一两点汉语。进入会议室（教室），为了了解学生的水平，也为了让他感到轻松，先问问他会说什么，能听懂什么？任何汉语-词汇、句子都行。

Cid 告诉我，他会：

“你好！谢谢！服务员、买单、发票、支付宝、微信、淘宝”

根据这些词，我们能得到什么结论呢？

Cid 知道的这些词背后表示什么？

根据Cid一个月内会说的内容，Alison老师得出的结论

你还能看到什么？

我想说腾讯、阿里巴巴你们太牛了！！！在中国，什么外国人也不能没有你们！

.....

接下来是正式正式课：

学生最先需要知道什么学什么？怎么学？用什么工具？

flashcards、白板书写、老师表情、语气、情绪、肢体动作、表演上的讲究、学生如何一边受引导、一边思考、一边看、一边动手排列卡片、一边说等等.....

“汉语语序底层逻辑”我认为这是最最重要的。

学英文时候的苦闷的记忆

什么是汉语语序的底层逻辑？

汉语语序的底层逻辑

Vale用汉语顺序底层逻辑排列出来的完整句子“我明天早上九点坐飞机去北京出差”

我们用到汉语底层逻辑让引导学生一步一步自己排列出这些句子，没有用一丝翻译法、一丝什么主语在最前面，时间状语、地点状语在动词前面、没有说什么时间从大到小顺序等等。Cid 知道这个逻辑自己就把卡片排列好了。

Slow Motion Technique 汉语语序底层逻辑

为什么选择这个长句和这些词？

为什么选择这系列句子，也是有讲究的，让学生拿着卡片一个个递加，一步步增长句子，而学生越来越上手，越来越能感受到汉语是怎么来的。

再分析

学生自己思考巩固输出时间

接下来就是一系列根据日常真实情况，让他结合自己的事情说出：

引导学生根据自己情况用汉语语序底层逻辑主动说出的句子

整个一节课30分钟，最重要的是：汉语语序底层逻辑，让他在和我的互动、不断地让他思考、让他通过看我做动作、表演理解这种语序逻辑、试着发音感受这种语言的好玩和有趣，让他在一次又一次地发音重复有意义的句子中记住一些词和怎么说怎么用，让他感受到实实在在地实实在在能帮助到自己打开了解中国、了解中国人的窗口，让他一步一步科学地有节奏地学到对自己的生活、工作有帮助的语言。

Cid不看卡片不看发音能试试说出来？

再进一步增加难度试一试

结束了，Amy 我们的课程顾问进来和他沟通课怎么样时，他示意Amy 坐在一张椅子上，说：Amy, 坐！那一刻，真的觉得这个老外是有强烈欲望和兴趣用汉语说汉语的。

无论如何，作为他的老师，尤其作为商务汉语人的老师，一定要保护好他们的学习兴趣，不害怕这门语言，不让他感受到这门语言带给他艰难苦涩。当然也需要让他知道他要学好这么语言需要每天该做什么。

课后该做什么？给他们提供什么帮助?

在微信上和老师互动。

给老师分享他每天说的话，如果需要和我确认是否自己的表达语句，可以给我发微信、发语音。我会帮助他。我们会在微信中复习、练习、巩固。

当然也有点读笔、点读书帮他在没老师的情况下复习发音、语序逻辑、词语、短语、汉字等等，还有我们的App 可以帮助他复习当天所学的内容、练习听、说、读、包括游戏测试等等。

学生说接下来自己要每天学习一个半小时，自己的太太也要学习。都要Alison 老师上课。

写着写着其实今天课上自己的表演、自己的样子和Cid 各种语言和逻辑上一步一步进入汉语世界，轻松、愉悦中说着这一个个对自己来说不可思议的长句子的成就感。我感觉到做汉语老师真好！

这是上课结束后，Amy 帮我们拍的照片：

我和Cid

下午发生的事：

1

下午微信和Cid 互动的话

明天见！Cid.

The end

以上是给零基础的Cid 上的第一节商务中文课。

网友纷纷来问这套卡是否有链接。

回复:这是学校内部在使用出售给学生的卡，其中还包括了一只点读笔。不过只在内部使用，之前有问过，由于小批量的制作，所以成本很高，所以售价贵:699元，不建议买。

考虑到很多同学非常喜欢，并私信我表示希望有这么一套试讲课。考虑到知识付费，如果喜欢我这次分享，并非常需要这套试讲卡，可以9.9元付费，截图，并添加私信Alison老师小助理Ella，即可获得。这套卡初步解决的是学生对汉语语法语句逻辑顺序的理解，所以不仅商务汉语可使用，生活汉语等其他课程开始都适用。老师们可以下载下来然后打印裁剪后即可使用。提示:打印纸需考虑重复使用性。

第一步：试讲卡付费链接

第二步：Ella 老师微信，添加截图付费链接可获得上课试讲卡

有任何汉语教学与课程产品开发使用方面的问题，无论您是新手小白，还是资深对外汉语人，非常欢迎并请随时与Alison进行交流。

Alison老师

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