听课笔记~罐子的声音(小班、科学)

一、谈话导入,出示罐子。

师:罐子里有东西吗?你怎么知道的呀?

幼:没有东西,因为没有声音。

师:真聪明,那我变魔术了。(晃罐子)现在有东西吗?

二、幼跟师指令操作

师:桌子上有很多罐子,找有声音的罐子吧!

幼:找罐子

师:你的罐子里有声音吗?保护好罐子宝宝。现在请小朋友帮罐子宝宝找朋友。

幼摇晃罐子,找朋友。

声音一样的宝宝为一组

师:(摇晃罐子)谁是我朋友?

一起摇晃罐子。一组的罐子放在桌子上。

三:出示图片,找罐子里的声音。

师:出示米,红豆,核桃图片,摇晃罐子,让幼儿猜声音猜实物。

分组摇晃罐子,猜实物。

四:游戏,警察叔叔红绿灯。

师随机出示图片(红绿灯),幼儿摇晃罐子(开车)

师:红豆(米、核桃)宝宝请你摇一摇

幼:摇晃罐子

师唱唱歌红豆宝宝请你摇一摇,米宝宝请你摇一摇,核桃宝宝请你摇一摇,我们大家一起摇一摇!(反复三次,幼跟着歌声摇晃罐子)

幼跟着音乐一起摇晃罐子。

五:总结。

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