新生课后故事三则

故事一： 初一两个学生在说话，其中一个学生的口水溅到另一个学生的身上了，被溅到了口水的那个学生，就跑到办公室来告诉老师，希望老师去处理。

故事二： 厕所里，一个男生在小便，另一个男生去看他的鸡鸡，被看的男生就跑到办公室来告诉老师，希望老师去处理。

笔者有话说：发生在同学之间很细小的事情也像幼儿园小朋友那样来告诉老师，让老师去处理。幼稚到跟实际年龄有很大的差距。

这些孩子，父母要让他们尽快的成长起来，不能仅仅提供吃穿，照顾住行，还得在心理上、行为习惯上加以引导。教育孩子在家里要尊重长辈，在学校里要尊重老师和同学。节假日适当让他们做些家务活，带他们出去经历些世事，不要过度保护。

教师也要帮助他们尽快成长，使之心理与年龄同步成长。引导他们平时多读些名著，如鲁迅的《朝花夕拾》，曹文轩的《草房子》《青铜葵花》《根鸟》，刘义庆编写的《世说新语》等。

故事三：一个离异家庭的男生，跟随母亲生活。在小学时，把老师的鼻梁打断过。父母没有对被打教师有过道歉和医疗赔偿。进入初中后，新班主任在政教课时教育全班同学，要与行为习惯良好的学生交往，远离那些行为习惯有问题的学生。这个学生在一天午饭后冲到现在的班主任面前要打班主任了，被刚好路过的其他老师拉住。

笔者有话说：离异家庭孩子普遍存在或大或小的心理问题，成为当前教学的棘手的问题，比学科教育更需重视更急需解决的问题。作为老师在教育学生时，要考虑到一些特殊孩子的敏感心理，说话要斟词酌句，注意措辞，更不能含沙射影。

忘了是谁说过的：最好的家教是一场幸福的婚姻。

在温馨和谐的生活里，孩子能感受到爱，父母的一言一行，都会影响到孩子的心理健康发展，这是父母送给孩子最好的礼物。

作为家长，在孩子面前，有矛盾要心平气和的解决。作为离异父母，婚都离了，在面对孩子的教育问题时，要尽量尊重对方，尊重孩子，给孩子以足够的关爱。