二外—Deutsch

写于浙江温州洞头20160707

        2007年高考发挥不好的我迎来了大一的开学日，没有明确的目标，没有远大的志向，但有一件事从没放下，就是二外。我的专业是HR，可我心目中的专业是英语，如果发挥正常，我应该顺利进入大学不仅可以学习喜爱的英语还可以学习日语作文二外。可现实是只能听天由命了！

        当学校发放德语班要求的那一刻，我立刻申报了，英语125分以上录取，那一刻的兴奋不亚于考上大学。德语班的学生注定要比其他同学辛苦。所有同学都是经过挑选，良好的学风和竞争压力让我在学习上丝毫不敢懈怠。除了本专业的课程外，我们一周要修十几个学时的德语。再加入德语班之前，我对德语一无所知，和学了近十年的英语相比，三年英语六年德语，足见德语的难度高。在新鲜感逐渐消退后，学习变得枯燥。同学们享受课余时间的时候，我们在为发好小舌音苦恼，其他人在钻研专业知识的时候，我们在为单词复杂的词型变化发愁......总算加倍的努力和付出带来了回报。每个学期，我不仅都能在专业课成绩中获得奖学金，而且德语成绩无论比试还是口试都是班级里的佼佼者。德语，作为认知德国的必备工具，引领着我一步步走进另一个世界。

      大学时光，正是因为德语而变得与众不同。德语，或许只是一个交流工具；优秀的成绩，或许只是一块华丽的敲门砖；辛苦的付出，或许保证不了美丽的未来。但德语的学习经历给我带来的，是众多的机会，是全新的视野，是崭新的起点，当然更增加了我的自信。它让我的大学变得不一般，在我的回忆录里留下了浓墨重彩的一笔，感谢！

相同的含义不同的表达

        每一种语言都有自己的特点，相同的含义可以用不同的语言表达，传递的情感也有所不同，因为每一种语言都蕴含着各自的民族特色，独特而又美妙，需要我们去学习去发现，此中滋味只有经历了才真切。