《银河补习班》观后感

     

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    近期，与暑热一起火的片子《银河补习班》，今天终于有机会去看了。

      影片讲述的是邓超饰演的父亲马皓天，作为一名优秀的工程师，在20世纪80、90年代因为桥梁坍事件而名誉扫地身陷囹圄。出狱后，面对“叛逆”儿子，以爱的教育与陪伴，使他直面困难，迎难而上，一步步实现了成绩的突破，最终成为优秀航天员的故事。

      无论蕴含多少人生起伏，其落脚点反应的是教育。教育问题，是全民性的，直面分数论的应试教育，令人回味反思。

      虽为同行，我非常不喜欢阎主任。尽管他时时处处为学校着想，为孩子成绩考虑，可他是应试教育的执行者。他满脑子的教条主义。他眼里只有孩子的当下――那便是分数。他始终以分数衡量着一个人的禀赋和天资，从而无形中扼杀了多少天才少年的奇思妙想。他不愿给聪明少年一次改错的机会，以“煤球再怎么洗，也变不了钻石”的冷嘲热讽，让马飞及其家长一次次面临尴尬境地。而他以资深教育者自居，以冷酷无情的态度导致自己考试失利的儿子一气之下成为疯子。

      他身上始终有腐朽老套的思想，对马飞那篇想象丰富充满情致的作文《不可错过的时光》批为零分。当最后马飞成了全校的佼佼者，为了全校荣誉，他祈求马飞放弃自己的飞天梦，努力考出好成绩，实现状元梦为学校争光。显然，这个状元桂冠是学校需要的，而并非马飞渴求的。这一次，马飞满含歉意深深鞠躬辞别主任做了自己。

      作为老师，我深受启迪：没有爱就没有教育。你眼里要有每一个孩子。要尊重孩子的特异之处，要善待眼前每一个稚气未脱的孩子，要正确引导耐心帮他们改正身上的每一处错误。因为教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道。

      而小高老师，她身上有女性老师的温柔和善良，有严格管理和善解人意的有效融合，有大胆和博爱的情怀意识。她被马飞父亲的魅力吸引，从而在最后，镜头中她以身相许成为马皓天的妻子。

      作为父亲，马皓天是每一个年轻父亲应该学习的榜样。他博学多识，其身份是优秀的桥梁工程师。他懂得陪伴是最好的教育。他在一无所有的情况下，教会孩子不服输的精神；他在潜移默化言传身教中，教会孩子凡事多动脑，多思考，解决问题的思路；他在复习考试的紧要关头，陪伴孩子带着梦想去旅行；他在洪水来临的危急时刻，告诉马飞你“看看四周，你一定行”的智慧安慰……他的优秀，在于自己深厚的文化底蕴，在于他爱的教育，在于他的智慧陪伴。当然，无规律不成方圆。马飞父亲的做法，有时也过于随便，教育孩子或许过于理想化，单从考试前带孩子参加活动来讲，我想很多人看来多少有点不可思议。更何况与主任还打赌一局，尚且不知胜负！他们偷跑，一路欢歌，后来雨中失散，多么惊险！

      而马飞的另一个爸爸――孟叔叔，他抢走了马飞的妈妈，但我对他也不曾厌恶，因为他对马飞的爱也是纯粹的。

      马飞的妈妈，对于孩子教育，也是束手无策的迷茫者。除了爱，除了钱，除了挖苦和批评，她看不到儿子优秀的一面。不能正确引导和教育，导致马飞一次次失去改正的信心和勇气。

      后来的马飞，以优秀航天员的身份上天执行任务。浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。太空中，他想起了父亲的话，“相信自己！”“你能行！”在飞行器出现故障的危急时刻，他只身出仓成功完成任务。在举世瞩目万民欢腾的时刻，再次证明了马皓天对马飞的教育是成功的。是的，父亲没有给予他太多物质上的满足，却给了他仰望星空，宇宙自然，实现梦想的精神力量。

除了以上这些性格鲜明的人物角色，该片以倒叙和插叙手法，让人在观影中，深深被故事情节吸引。从生活琐碎到空间卫星发射画面，场面由狭小到宏大，给人视觉上以强烈的冲击感。

      好的作品，给人精神上的激励和满足。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与震撼。看后令人无限慨叹。片尾“赠予父亲    送给孩子”几个字，再次突出强调了该片的旨意。作为观影人，愿我们从中都能收获到属于自己的感动和力量。