今天聊的这片，不是一个人的故事，而是全部中国人的故事。
你一定得看。
前不久，Sir跟大家聊过日本NHK制作的一系列中国纪录片，从社会、经济、人文各种题材角度将我们“扒了个光”。
其实同样“心系”中国人民的，还有英国BBC。别看是外国的，却称得上不折不扣的“中国通”。
它的“涉中”纪录片数量多、题材广，绝对不输NHK，就拿近些年来说——
14年拍了探访网瘾的《中国网瘾少年》。
15年拍了关注百姓日常的《中国的秘密》。
今年又拍了讲述我们过年那些事的《中国新年：全球最大庆典》。
关心是到位了，那真不真呢？
有人相信BBC的质量保证，但也有人说，BBC看待中国，常戴着有色眼镜。
有没有色，Sir相信你肯定看得出。
说回今天的BBC纪录片，是关于中国教育的，叫——
《我们的孩子足够坚强吗？》
Are Our Kids Tough Enough? Chinese School
也有译名为：《中国老师在英国》《体验式中式教学》
2015年播出，曾引发媒体关于中西教育的激烈讨论。
豆瓣评分7.6。
这部纪录片拍摄的初衷，源自BBC的一个研究项目——“中国化的英国学校”。
简单来说，就是在英国的顶尖中学，开设了一个“中国实验班”。
然后让中国老师带个班培训，完了和英国老师带的班，一起考试，比赛成绩。
看哪个班赢，就证明教育方法哪国强（Sir不是提醒你接下联……）。
可苦了这帮英国孩子。全天作息安排都要与中国学校相同，授课老师也都是中国人，而且没得偷懒，因为……
全程跟拍。
中国老师共5名，班里的英国初中生有50名。
就这样，开始了一段师生斗智斗勇、又笑又闹又撕逼的校园生活。
Sir在看的时候，经常笑得走神。为啥？
因为咱们以前的那些学校规矩，这群英国孩子也被逼着遵守了！
你看哈，穿土土的肥大款运动校服。
上课起立，向老师鞠躬、问好。
课间广播体操。
眼保健操。
这些条条框框不算啥，这些平时上课很自由、很开心的英国同学并不知道，中国老师还将BBC想体验的“中式学堂”，全盘复制……
首先，强调纪律，强调教师的权威。
中国老师一来，就是“洗脑”——
纪律非常重要
没有纪律
你们很难学好
不守纪律有时也会干扰到其他同学
但同学们认么？
在中国屡试不爽的准则，到了英国明显水土不服。
这群英国的熊孩子不但我行我素，还一再挑战权威，一副爱谁谁的屌样。
带茶壶来教室泡茶喝的：
上课吃东西、唱歌、开小差的：
顶嘴的：
逃课去看篮球赛的：
真让这些中国名校的严师操碎了心。
（突然想起了当年在学校门口堵Sir的历史老师……）
学生一再“造反”，老师说破嘴皮子也没用，也开始毛了，于是矛盾升级——
“从没见过像你这样的学生！”
脑补一下班主任名言：“你们是我带过最差的一届！”
“你们再说话我就不讲课了！”
孩子软硬不吃，玻璃心的老师直接被气哭。
事态严重了。老师讲不听，学生抵触不学，那还比赛个毛……中国老师有点方，只能向英国校方、家长求助。
原来在教室门外偷瞄这招，不分国籍使用啊！
在中国，“叫家长”可是老师放的终极大招。
相信听到“明天，叫你爸/妈来学校一趟”这样的话，不少人都曾经被吓够呛。
可是，这一“必杀技”在英国没卵用。
你看，“泡茶男”的妈妈被叫来学校，笑眯眯地对老师说——
您说茶壶这档子事啊
我家孩子觉得喝茶是基本人权呢
毕竟要在中式学校学习12小时
得喝点热饮是不是？
再次，注重纸笔学习，采用死记硬背的教学方式。
俗话说，中国老师有三宝：划线、重要、这会考。
这种“填鸭式”，很多英国学生难以接受——
我觉得老师认为我们是机器人
抄写板书让我学不到任何知识
当然，也有觉得特有用的——
因为她在上课时 会把所有内容写在白板上
我抄下来就行
然后需要复习的时候
你只用全都看一遍 就当复习了
……真不是反话？
最后，是学习时间长，对教学效率追求极致。
中式学校是一场12小时的马拉松，基础差、跟不上的学生还要课外补习。
父母竭尽所能，给孩子做教育投资，长时间高强度的学习，导致很多中国学生学业繁重，而父母给他们唯一的任务，就是专注眼前，拿满分。
而英国呢，讲求个性解放，尊重孩子的自我学习能力，相信实践出真知。
所以英国老师很自信地表示，我不相信中国教育法真能教出好孩子，那表情明显好像在说：
如果填鸭都能赢，那真是日了狗了。
差异，绝不仅仅体现在学习一个方面。
各种文化观念的碰撞也是鸡同鸭讲，反差更大。
比如升旗。
中国青少年习以为常，长期耳濡目染下，很自然就认同了这种神圣感。
而英国学生呢？呵呵，完全get不到——
我不明白升国旗的意义何在
你知道那是你们的国旗 你不必天天都看着它
其实，这也从侧面反映了两国学生对待权威的态度。
而权威对中国学生的含义相当丰富，不仅指国家，也指长辈、父母还有……
老师。
学生怎么能不听老师话！！！！
你看，中方的李爱云老师就说——
学生天生就应该遵守规则并且尊重权威
这也是儒家思想的一部分
很自然，对么？可人英国孩子才不管儒不儒家，经验丰富的李老师很快碰了壁——
你父母永远是对的？
父母可能是种族主义者或者恐同者
他们可能性别歧视 歧视女性
要是他们说，他们的观点永远是对的
错了 不对
面对这种三观不要太正的质问，她显然无法反驳（讲真，Sir觉得这孩子说得挺好）。
当然，有人可能说，这都是不听话的学渣捣乱，那英国学霸呢？
其实，面对中国老师，学霸都崩溃。
14岁的菲利帕（Philippa）刻苦努力、品学兼优，标准的学霸。
但……她体育实在渣（也是学霸特色之一）。
跑步、跳绳、仰卧起坐还勉强应付，实心球怎么也扔不及格。
小姑娘又追求完美，什么都想做最好，然后她只能找理由，吐槽说：
……这种比赛不健康。
对我们来说，排名、竞争别提多正常，从小做到大的呀！但，在他们看来却很残酷。
英国体育老师看到学生难过，也喊冤——
在体育课中这么折腾学生，真是直击我的要害
他们被告知，能做到的最好还是不够好
仅仅为了及格 他们就已经承担着巨大的压力了好吗？！
（这老师简直太够意思了。）
所以，与中国学生一比，英国学生明显没什么竞争意识。
那升学、找工作、走上人生巅峰的忧患意识呢？
……真羡慕啊，人家也没有。
“英国政府提供了很好的福利，这些孩子将来即使不工作，也能拿到钱……”
“但在中国？对不起，不工作就没钱，连饭都吃不起。”
你懂的，残酷的竞争，从幼儿园就开始了。
正因为如此，中国人的忧患意识，呵呵不要太多好伐。
打住，Sir就撸到这。
正如Sir所说，这部片从浅的课堂规矩说到深的文化意识，从学习方法到生活理念，什么都碰撞了一遍。一个月时间，让英国孩子彻底领教了中国老师的厉害。
一个月后呢？你猜战况如何？
不卖关子，结果就是——
考试的四科，数学、科学、中文、体育，中国老师教的，完败英国老师。
揭晓大会上，你看中国老师们乐呵的。
不管我们如何吐槽中国教育苦，填鸭不人道……但看见中国赢，老实说还是有点小开心。
我们的老师和他们教出的学生就是厉害啊，放之四海也凶猛啊！
但开心之余，Sir又觉得怪怪的。
单以成绩结果论，就能说明一切么?
提教育，Sir说的不靠谱。因为，只会看电影的Sir当年也是学渣，对教育那是相当不懂，也不配发表什么看法。
但Sir会度娘。
一度娘才发现，这片子有Bug。
比如，豆瓣几位网友就指出了纪录片的片面之处：
孩子要成才，原因很复杂，老师只是一方面。
@夏休
一个月的突击，并不能证明什么成效。
豆瓣网友@夏日扬帆
而最大的片面，是@宇文宙指出的：
英国才不是傻玩的教育。精英的私立教育信奉苦读，一点不比中式轻松。
所以在Sir看来，这电影并不是在说苦读对不对，填鸭好不好。
这个老题目，如果放真空里谈，没答案。
不追求苦读的英国公立教育，当然不是只为了让孩子傻玩，这种论断太天真。
在相对福利好的社会制度下，人家当然有底气追求想象力、创新、自由选择和独立思考。
再看我们，在低福利社保之下，应试教育能放弃么？谁敢？你敢？
虽然太多应试教育导致的悲剧，让我们无法坦然地面对。
但对大多数普通孩子来说，读书，高中，在北上广深扎根，确实是中国孩子向上的唯一出路。
豆瓣网友 @宇文宙这句话更刺耳：
快乐教育的本质，其实就是处于领导阶层的精英保持整个社会阶层稳定的手段……精英教育可说是由特定的社会阶层群体所塑造的教育模式。
说白了，应试教育和快乐教育，是社会发展的阶段性选择。
发达国家趋于稳固的阶层化，决定了有精英教育和平民教育。
只有像中国这样的发展中国家，才会有不分阶层的教育。
甚至在今天，中国的阶层也正在分化，学位房，私立学校的角色地位逐年加重，将来说不定和英国一样，只有精英家庭出身的孩子，才有机会接受苦读的精英教育。
什么时候你的孩子也被快乐教育了，那就证明，阶级壁垒已经形成。你家孩子改变命运的机会，越来越少了。
这或许也是我们目前大部分人愿意接受苦读并认同苦读的原因。
因为苦读，很可能是我们这一代中国普通孩子最后的机会。
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