Pax College汉语课实录(六)

课程性质:初级汉语课

教学时间:2017.9.1 13:40--15:20

教学对象:南非/大学生

教学人数:30人

教学目标:练习所有音节拼合,解释声调规则;学习汉字“一 八 力 门 也 马 女 五 木 火”;复习前面所学内容,为下节课测验做准备;介绍“京剧”和“国画”。

教学用具:PowerPoint


这是第三个星期的课,上了三个星期,终于有时间给他们起中文名了。每次给学生取中文名也非常费脑筋呀,而且我还不知道他们的性别。所以今天下课之后,我对部分学生的中文名做出了更改。

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中文名新鲜出炉

今天把声母和所有复韵母拼合的音节练习完了,下节课可以开始练习声母和鼻音韵母的组合。在练习词汇部分,我借鉴的依然是Yoyo Chinese中对于四声+轻声相互拼合的表格。

上节课下课后有学生问怎么标调,所以这节课我增加了这部分内容。每次我教学生标调,

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各个声调拼合表


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标调规则

汉字部分,因为之前直接按照课本上教汉字,效果并不好,所以从上节课开始我就借鉴《新实用汉语课本1》上教汉字的方法来进行教学。上节课介绍了横竖撇捺点,这节课学习十个简单的汉字:一 八 力 门 也 马 女 五 木 火。

在这10个汉字中,女、木、火之前我是用Chineasy或者粗眉仔说过了的。就着今天学习的汉字,我扩展了“男”这个字,还给他们说了“有个笨小孩写“万”字,结果划了一万条横线”的故事。

《新实用》第一课上的汉字
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用田字格展示10个汉字

后面课文部分就是复习之前学过的内容,没有学习新知识。

文化部分继续用《你好,中国》的小视频,今天说的是“京剧”和“国画”。

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《你好,中国》之“京剧”

我还跟他们补充了不同脸谱颜色代表的不同含义。

各式脸谱
各式脸谱

第二个介绍“国画”,我还向学生们展示了自己小时候画的国画。

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《你好,中国》之“国画”
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我的作品

最后还有20分钟,我不想提早下课,就从头到尾复习了一遍,跳到音节拼合的那部分, 以接龙的形式把全班都轮了一遍,单独说出我点到的词。

今天上课感觉还是挺好的,大家看起来都很认真学习很认真思考。课后有学生要求我写下他们的中文名字(汉字),还有学生来拍照、拷课件。

如果学生给了老师积极的反馈,老师也会更有动力

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