要期末了吗？是的

时间是最无情而有序的，它不因你高兴而走慢一点，也不因你的难过“嗖”一下的飞过。它就在自己的路上一直走,走到了白雪皑皑的十一月，即将走入十二月......

一个学期四个多月，我们过了四分之三，最后这一个多月，我们要把它有序的走完！从今天起，每天的作业控制在1个小时内写完！其他的时间交给你们自己！

期末简单，没有想象的那么难过，只要最基本的你能掌握就没有大问题！给大家一点建议吧：

语文方面：

生字部分：

按天计划或按周计划，听写，一定写正确，出现错误及时改正！自己手写出题，出看拼音填汉字，qq群里有我们这学期写字的组词，可以变着各种词语考一考。词语关过了，孩子们再写语文的其他练习就没大问题啦！

基础知识部分：

同样的在qq群里有一份语文基础的列表，包括组词、近义词、反义词、多音字、四字词语......在练习本上每天写一写，练一练。适度啊，可别一气写完，内容太多啦！可以给孩子们准备语文的大小试卷，只做基础知识部分，每天练点，做题的速度提高了，语文能力提高了。

阅读部分：

语文书中要求背诵的一定会背，更要会写！古诗、课文、七色光中的记一记都是重点。可以有专门的阅读训练，每天做一个、两个阅读，不仅能多识字，还能增宽知识面，更能提高我们的成绩。

作文：

考试一定会考的部分，看图作文，或者命题作文或者半命题作文都有可能！孩子们的作文很简单，写人，写事，写游戏，或者看图编故事！这就需要我们帮助孩子们搜集、积累材料。有时候一篇阅读理解就是一篇好的作文，写一写，记一记。素材积累是作文提高的基础。给孩子们一些写作的题目，大家辛苦一点，为孩子找一找，写一写精彩的开头，如果让孩子背下来，变成自己的文字写出来，势必他的作文会提高！

本打算写好数学，语文两样复习，却发现不知不觉间给大家提了这么多的建议！先消化一下，看看我们怎么做吧。