00 引言
《领导力21法则》的作者约翰·马克斯维尔博士，拥有40年领导经历，是杰出的领导力问题解决专家。
本书他回答一个问题：
如果让你把过去的那么多年里对领导力的研究归结为一个清单，它会是什么样子？
针对这个问题，作者在本书中给出21条清单，即领导力21法则。关于这21条关于领导力的法则，马克斯维尔博士还给出两条经验和几点提示。
两条经验：1，要培养领导力，你需要样样做好，因为领导力是错综复杂的。要成为优秀的领导者，必须把21件事情都做好。2，事实上，没有人能做到所有法则。领导者需要组建一个领导团队。
几点提示：1，这些法则是可以学会的。2，这些法则是相互独立的。3，这些法则都会奏效。4，这些法则是领导力的根基。一旦学会这些法则，就必须将它们付诸实践，应用到实际生活中。
01 盖子法则：领导力决定一个人的办事效力
盖子法则强调领导力的价值。
盖子法则的解释：领导力就像一个盖子，它决定了一个人的办事效力。即一个人的领导力越低，潜力更低；领导力越高，潜力越大。一个人的领导力往往决定了他的办事效力以及所在组织的潜在影响力。
接下来作者用麦当劳的创业故事来说明盖子法则。麦当劳最初是由两个年轻人即麦当劳兄弟创办。他们具有极强的创新意识和敏锐的商业头脑，用作者的话说，他们的领导力可以达到8（满分10），他们捕捉到时代的需求，开创了全新的餐饮模式，并且生意火爆，但在将一家店向多家店发展的过程中遇到问题。后来，麦当劳兄弟与10分领导力的雷•克拉克先生合作，才得以成就今日的麦当劳。
作者说，缺乏领导力也可以成功，但是需要付出巨大的代价。如果你想要爬得更高，你就需要提升自己的领导力。
而如果想改变一个组织的发展方向，最好的方法就是换个领导人。这个现象在大到一个国家，小到一家公司、一支球队、一座教堂，都非常常见。
总结：要想达到效力的最大化，就需要想方设法把自己的盖子推到更高的位置，这就涉及另一个法则了。
02 影响力法则：衡量领导力的真正尺度是影响力
1，领导力的本质是什么？——领导力的本质是影响力。
2，领导力不是什么？——领导力不是头衔、职位以及任何可以被授予、指派和委任的。
3，有关领导力的五大误解
误解一：管理者就是领导者
两者之间的主要区别在于：领导指的是影响他人，让他人追随自己，而管理关注的焦点是维持既定的系统和流程。要检验一个人是否具有领导力而不仅仅是管理者，最好的办法就是让他去营造一个积极的改变。管理者能够把握既定的前进方向，但无法改变这个方向。要想把人们带往新的方向，需要具备影响力。
误解二：企业家就是领导者
企业家们擅长发现和抓住机会，看到潜在的需求，并知道如何在满足这些需求的同时实现盈利。不是所有的企业家都可以影响别人。
误解三：知识渊博的人就是领导者
事实上并非如此。智商和受教育程度都无法和领导力划等号。
误解四：引领潮流的人就是领导者
并非如此。要成为领导者，不仅要走在前面，还要有人愿意跟着他走，服从他的领导，愿意采取行动去实现他描绘的愿景。
误解五：位高权重的人就是领导者
“不是职位造就了领导者，而是领导者造就了职位”——史丹利·哈夫迪。
4，谁才是真正的领导者？
领导力只有在追随者那里才能得到验证。
5，领导力是什么？
性格——他们是谁：真正的领导力往往源自一个人的内在。
关系——他们认识谁：发展人际关系，认识恰当的人，并适时与他们建立起足够全面的人际关系。
知识——他们知道什么：了解必要的信息和知识，了解动态变化的因素和把握好采取行动的时机，对未来的发展有远见卓识。
直觉——他们感受到了什么：识别一些无形因素，比如精力，士气，时机以及动力。
经验——他们去过哪里：过去面临过的挑战。
过去的成就——他们做过什么：过往的成绩。
能力——他们能做什么：能力是领导者的底线。
6，不借助其他优势的领导力
国家，军队，公司的领导具有职位或军衔带来的天然优势。而教会的志愿者组织，需要不借助其他优势的领导力。志愿者组织最考验一个人的领导力。
“所有影响力的本质都在于让别人参与其中。”——心理学家哈利·博维斯特
03 过程法则：领导力的提升是日积月累的结果，而非一日之功
领导者都是善于学习的人。自我发展和不断提升自身的技能水平，这正是领导者与其追随者最本质的区别。
领导力提高的五个阶段：
阶段一：不知道你不知道，即不知道领导力的重要性，认为自己不需要。
阶段二：知道自己需要知道，虽居领导之位却无人愿意追随，知道自己需要学习当一个领导者。
阶段三：知道自己不知道，知道自己缺乏领导力，认识到自己能力的不足。
阶段四：我知道，我成长，我发现，持续不断的学习，然后成长成为高效的领导者。
阶段五：因为我知道，你的领导力几乎成为下意识的行为。
04 导航法则：谁都可以掌舵，唯有领导者才能设定航线
领导者就是看得比别人多，看得比别人远，在别人看到之前看到的人。——雷洛伊·艾姆斯
一流的导航者心里都很清楚，其他人依赖于他们以及他们设定的航线。优秀的领导者在带领人们启程前，为了使征程尽可能取得成功，总会先仔细考虑一遍整个过程。
1，导航者会依靠过去的经验——向内看
反思过去的成功和失败，总结出可以指导未来行动的经验，非常重要。
2，导航者在作承诺前会考察各种情况——向外看
考察可测因素，比如资金，资源和人力，考察无形因素，比如时机选择，人员士气，发展势头，文化以及其他因素。
3，导航者会听从他人的意见
不论你从过去学到了多少，对于现在的你来说都是不够的。广泛收集信息——听从领导团队中其他人的意见；与自己组织中的成员交谈，了解基层的情况；与组织之外的其他领导进行交流，获得一些启迪；思考问题时依赖整个团队，而不仅仅是特立独行。
4，导航者会确定自己的结论是信念与事实的结合
要成功地为他人指引方向，领导者需要有积极的信念，同时也必须从现实出发，认清事实。“你必须坚信自己能够获得最后的胜利，同时，你又必须面对现实中最严酷的事实。”在乐观主义与现实主义，直觉与计划，信念与事实之间找到平衡是非常困难的，但是要成为优秀的领导者就必须做到这一点。
作者的导航策略：“预先计划PLAN AHEAD”小诗
预先制定行动计划（Predetermine a course of action）
列出目标（Lay out your goals）
设定优先次序（Adjust your priorities）
告知关键人物（Notify key personnel）
预留时间征得同意（Allow time for acceptance）
开始行动（Head into action）
预测将会出现的问题（Expect problems）
始终明白成功的方向（Always point to the successes）
每日对计划进行回顾（Daily review your plan）
05 增值法则：领导者为他人提升价值
领导力的底线不在于能够走多远，而在于能够让别人走多远。要做到这一点，领导者就要服务他人，提升他人的价值。对领导者而言，最好的位子是他能够尽力服务，尽可能给他人增加价值的地方。
为他人增加价值的三条基本方针：
1，当真正重视他人的时候，我们增加了他人的价值
重视他人，重视下属。那些服务他人，增加他人价值的领导者，在赢得别人信任之前会信任别人，在享受别人服务之前会为别人提供服务。
2，当使自己成为更加令人钦佩的人时，我们增加了他人的价值
要增加他人的价值，前提是自身要有一些价值。领导者要注重自身的个人成长，拥有可以传递的价值。
3，当知道别人重视什么并且努力做到时，我们增加了他人的价值
没有经验的领导者往往在了解他们将要领导的人之前就急于开始工作，而成熟的领导者会去倾听，了解，然后再开展工作。他们会倾听下属的故事，会去发现他们的希望和梦想，会了解他们的渴望，还会关注他们的思想感情。他们通过这些方面来了解下属，发现他们珍视什么。然后，他们根据了解到的东西来领导他们。