大隋风云(石浦中学 车纪宏)

一、课前播放:播放大隋风云视频

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他是中国历史上伟大的朝代,播放视频介绍这个朝代

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这个朝代有什么特性:短命、暴虐、造反、文明……

全世界公认的隋朝的特性

二、有一项大业再造一统

说到隋朝,想起了两位皇帝是谁?

两人当中的谥号哪个是赞扬?哪个是否定?

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为何对隋文帝评价如此高?他做了哪些事?史实证明

抽取学生作业检测

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探一探:隋朝统一天下的原因?结合史料分析

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材料三表达的是人民怎样的感情?

(南方人民渴望统一)

统一给中国带来了怎样的影响?(根据纪念表和疆域图)

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三、有一种智慧开创盛世

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以上图片的数据说明什么?

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《贞观政要》里的这句话说明什么?(隋朝繁盛)

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隋朝繁盛的原因?隋文帝被称为开皇之治,他是怎样的皇帝?(从阅读卡里提取)

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经济上:……军事上:…在政治上:开创了两项制度

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四、有一条运河留存千古

再看看隋炀帝在舞台上是以什么形象展示?他真的一无是处吗?(开创了大运河)

播放大运河视频

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根据问答填图:课堂检测

隋炀帝为什么要开凿大运河?

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大运河的作用是什么?

下面哪首诗是对大运河的肯定?哪首否定?

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虽然大运河的开凿给老百姓带来了很沉重的负担,但是…被收入世界文化遗产。

大运河不足以导致大运河灭亡,那么是什么主要原因导致隋亡?看以下四则材料

五、有一场败亡警世恒久

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隋亡的根本原因是什么?暴政

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隋炀帝的暴政有何启示?

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隋炀帝拥有像隋文帝的雄才大略,缺了没有隋文帝的仁爱之心,所以唐太宗说了一句:水能载舟,亦能覆舟

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六、课堂检测结束

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