因为以前看过的学术类书籍较少，所以在看这本书的过程中，我有很多不适应，比如说作者知识丰富，大量运用历史学，人口学数据，针对论题，进行大段大段的前后原因的逻辑梳理，我往往看了后面的果，忘了前面的因，因此看的很辛苦。
初读这本书时,我对这个概念的提出感到很惊讶。在我看来童年在当今的社会中越来越为人们所重视,到处都有为儿童专用设施,商场儿童游戏专区,儿童服装专卖区,越来越多的机构开始从事儿童的早期素质教育,在我看来童年正在以前所未有的速度在发展。尼尔为什么会产生“童年消逝”的想法呢?
尼尔首先是提出了童年的产生。童年”概念经由印刷术的出现与书籍的普及被人们“发明”，所以说从某种意义上讲是“印刷术创造了童年”。印刷术的出现“发明”了童年，使得原先把持在僧侣教士、抄书匠手中的知识得以流传到平民百姓之中，印刷文化建立了儿童与成人之间的信息等级制度,树立起成人的权威，“成年人是指有阅读能力的人；儿童则是指没有阅读能力的人”。
而后尼尔则描写是在电子时代，童年正在逐渐的消逝。在当今社会传播速度飞快，使得信息远远超出书写和印刷文字的传播能力，把我们带入一个同时性和瞬间性的世界。信息数量激增，使曾经被看做“禁忌”的东西被大量挖掘并一览无余地展现。在日常生活中，通过电视这种媒介，儿童越来越多地了解到成人世界的秘密，他们的羞耻感消退，行为变得日趋成人化，“没有什么是神秘的，没有什么是令人敬畏的，没有什么是不能在大庭广众下展示的”，就这样，童年逐渐开始消逝。
虽然我认为尼尔在书中的有些观点还是具有片面性，比如他过分依赖了电视这一传播媒介。但他所提出的这种观点，还是引起了人们对当今社会现状的思考。表面上看来传播媒介和童年似乎是两个完全不同的概念,但实际上作为现代社会中的一员,人的整个一生已经被传播媒介所包围,无论你是否感受到,是否承认,传媒正在潜移默化地发挥它的作用力。传媒如果不受节制,没有羞耻感,没有秘密,童年失去天真和好奇,那么童年的确没有存在的必要。但应该看到的是,社会各方面，如政府、传播媒介、教育部门以后孩子的家长都在积极地努力,为童年创造有利的环境,所以我们有理由相信“童年”这个值得珍惜的阶段不但不会消逝,而且会逐步成长起来。
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