K9 D14-15 《心理学入门》之行为鼓励篇

鼓励行为对人的正面影响

通过鼓励提高行为方式出现的频率

初级鼓励物，就是那些满足动物某种生物学需求的鼓励物。比如水，食物等。这些刺激的鼓励物无需学习。仅凭初级鼓励物改变行为，行为发生的可能性比较小。

二级鼓励物，将刺激与初级鼓励物相结合，同样可以获得鼓励物的功能。这叫二级鼓励物，也叫条件反射鼓励物。比如良好的分数，受到关注，表扬以及赞美等。

正面鼓励，是一种刺激，这种刺激发生在某种行为之后，并能提高该行为出现的频率。

正面鼓励与奖赏的区别

这两者在含义在日常生活中含义往往是相同的。但是只有在某种行为方式之后，可测量的这种行为方式出现的频率的刺激，才具有鼓励物的作用。

那么刺激物如何成为鼓励物呢？

出现频率较高的行为方式，鼓励出现频率较低的行为方式。

某种行为方式的出现频率取决于个体。

负面鼓励

比如驾车超速罚款，被罚款的危险性，就是一种负面鼓励。

要注意区分负面鼓励与惩罚的区别

负面鼓励不能杜绝某种行为，只能提高某种行为的可能性。

塑造加快预期的行为方式的出现

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上述例子，一般对学习有障碍或者年龄小的孩子，很管用。