初入小学一年级的杂七杂八

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弃笔从戎的这段时间跟娃在协同作战，两场冻感冒接连发生，与疾病作战。老大幼小衔接迎接小学生活，老二长牙，学着吃辅食，爬、坐、站。

老大2017年8月28日正式开启人生的小学之旅，用“旅”字，来形容这个过程，不能单纯用好或者坏来形容，因为深度可以无限深，内容可以无限多，感受也是无限丰满，只可意会不可言传。

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在第一天回来就发表自己的感叹，而且边说边狂笑，哈哈哈哈哈哈哈那种，眉飞色舞得给我传达“妈妈，你知道吗，我今天把饭吃得连个渣儿都没剩”，听他这么讲，无从印证，回应以同样的狂笑，哈哈哈哈哈哈哈哈。他说小学是“天堂”，他放学回家就是从“天堂”到了“地狱”。我说“天堂”那么多小孩呀，他高兴地回应“嗯，比幼儿园好玩，幼儿园总学东西，小学不用学”。一听，他这么说，我又哈哈哈哈，好日子刚刚开始，以后慢慢体会吧。内心中翻了无数白眼，小屁孩懂啥呀，以后有你好果子吃呢，学习可不是一件容易的事情。

第二天回来依然兴奋不已，还说美术还是什么课，得到了第一名。哇，太厉害了，不管什么时候都给予正面的鼓励，但是为娘的内心，又翻出不少问号，怎么可能，就你那点三脚猫功夫，也就是老师仁慈一下吧。

第三天到第五天病倒休假。

直接歇菜了，这是父母思想意识里还没有重视学校生活，该注意保养的时候大意了，而且偶遇天气变化，防风保暖又没有及时做好；当然也是我们自己带孩子白天身体疲乏晚上睡成死猪一般，也没有给孩子盖好被子而着凉感冒了。

这周是崭新的一周，虽然病后还有点咳嗽，但是上课已无大碍。

周一放学就喊饿，饿死了，走不回去了。中午没有吃饱吗？话说吃得很饱，只是上课太多耗费了所有的能量，现在饿了。我正担心上课上烦了，他说还好还好上课的时间不长也不短，正好自己还能坚持过来。

此处着重说说吃饭，敬爱的老师把孩子中午用餐的照片发给我们家长，好一个满意，嘉峪关学校的饭菜真心不错，味道受到了以往校友们的大力赞扬，比如红烧排骨、包子、油酥火烧还有馄饨等。另外在单独的食堂里用餐，这样学习和吃饭分开，教室卫生能够大大提高了。话说我家娃，瘦小干瘪饭量有限，竟然说不够吃，那么就跟打饭的阿姨说说多给点吧，可是他说如果我要多了，那别的人就没有了啊，（哪来的集体意识，不错嘛）。我反思这也不大可能，于是问全吃完了，还是只吃了自己爱吃的，得到的答案果然是那个蘑菇不爱吃，所以没有吃。放肆大胆，竟然挑食，还胆敢让我跟老师说多给你点儿，更加厚颜无耻的是说把爱吃的多给点儿，不爱吃的少打点儿，哈哈哈哈哈，那还能叫集体生活嘛？

半路树林里解决了个大号，被蚊子啃了一个遍体鳞伤，我说你就不能在学校拉吗，他说学校上课铃一会儿就响了，哪能来得及？娃向来小心谨慎，不能误事。水也没有多喝，说来不及喝上课铃就响了。鼻涕呼哧呼哧的响，问说不能醒醒鼻涕吗，说上课的时候发出声响会影响到别人的。一看都仔细听讲了，就是还不会灵活自如的掌控时间和拿捏自己的事情与集体之间的关系。

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话说作业，周一回来我问语文作业呢，他说在学校写完了。这又怎么可能呢，说什么我都不信，落在教室里我信，于是跟同桌妈妈聊了下孩子作业忘带的事情，结果同桌（小姑娘一直上幼小衔接，作业记录的一流，一看就靠谱）说赵子俞的作业写完了，OH,MY,GOD什么情况，哈哈哈哈哈哈，估计惨不忍睹，老师见笑啦。周二他拿回来我一看，果然是歪歪扭扭，格式也不对，数量也没有够，真是没法看啦。又擦了重新写，无论是数字还是汉字都整整练到想吐为止，可怜兮兮地说再练我真的要吐了。

周二回来又忘记带作业记录本了，我又重新记录了一本，让他先学习怎么写。这是如何是好，吃早餐的时候特意培训，各个代码的意思，以后要自己记录，内心又翻了无数白眼真不省心。

结果上群里一看，有作业本互换的，没有记录的，不知道的、没做的，作业本让同学拿了的。哈哈哈哈哈，真是叫人哭笑不得，家有一年级新生，父母跟在屁股后面各种擦，张罗。

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话说体力周一、周二回来都累得跟狗一样，说要写作业，趴在小桌子上就眯眼睡着了。睡醒了继续写作业，睡眼朦胧的时候跟爸爸妈妈商讨是睡一会儿醒来写，还是明早早起写，孩子说简单，爸爸妈妈帮忙写就行了呗，我的老天爷呀，这是个好办法，可是不行( ⊙ o ⊙ )！睡醒了坚持写完，两天过完说起作业都头大了。

最后总结一下：小学生活刚刚开始，孩子都是初入新的环境、新的集体、认识新老师、同学，接受新的挑战，自理能力提升至独立在外一天的水平，学习新知识、完成作业，实在是一个不小的跨度，确确实实要适应一下，老师、学生、家长之间要建立良好的沟通与关系，把新生的学习搞好、工作完成。

1. 身体上要做好充分的准备，不能病怏怏的，那只能拖后腿的节奏，临开学前一段时间开始调整上学的生物钟，包含饮食内容、时间都要和学校保持一致。其次，临开学就要不要乱嗨皮到深夜，兴奋的状态并不易于孩子收心，平静是最棒的情绪体验。再就是，开学季已入秋，一场秋雨一场寒，要时刻注意加衣、盖被，千万不能放松警惕，降低免疫力或者生病的事情不要干。本身入学时，孩子就情绪会有所波动，在教室里端坐、练习站立，一天下来是很累很累的，身体就要接受挑战，爸爸妈妈不要得意忘形，任意“虐娃”。
2. 沟通上要做到了，时刻注意群里动向，相信孩子可以迎接新生活，但是要做到捡漏，提醒，有些作业、课程上的东西孩子是很难100%get到的，刚开始要帮助一下，等他们完全适应了，再多说就没有必要了。另外老师也会随时发布一些注意事项，对家长的要求，不能无所作为，有效的沟通不能只停留在我知道的水平，而是赶紧去行动，需要的物品、参加的活动、接送时间、作业的完成要求，别让老师提醒第二遍，没有时间和精力，全班45个学生，从备课到上课，本身就耗费很多精力了，再去一个个提醒，那是不可能的事情，就别想。不给别人添麻烦在道德上就高出一程了，美德。
3. 作业，忘带作业本、书籍、搞不清楚作业，真是比比皆是，要尽快减少这样事情的几率再减少。需要刻意练习的，就要抓紧在家一点点的掌握，比如如何记录作业就是一项。作业完成刚开始内容不难，那是对我们大人而言，对孩子一横一竖，要练习好久才能完成，这个时候耐心是大大的需要，所有的基本上一般的家长都是需要河东狮吼，包括我这种“烂好人”都要发发脾气，挥挥手臂，以大欺小一下。不要急，不要急，不要急，但是要多花点时间练习。抓笔姿势、坐姿、完成作业的态度、上学习惯，这些比知道多少字，算多少题，更加重要些。
4. 帮助孩子，尽快适应小学生活，这个帮助也是自小就要有的，在《游戏力》的公众号看到孩子获取帮助的能力其实远远大于独立自理能力，不是包办不是代劳而是要适当的讨价还价一下，让孩子学会自如灵活。当时看到这个概念，我觉得很新鲜，和我们一贯有的理论有点违背，但是细细想来真是有道理，要说自理慢慢能学会，但是获取帮助的能力在一个没有给到他足够帮助的环境中，他是不会有机会习得的，其实更深层次讲也是一种安全感。尤其是在孩子6岁之前，请不要忽视幼年的教育，错过可能再也不会有了。父母的学习要时刻走在孩子的前面，我们无法改变出生和小时候接受到父母对我们的影响，但是可以通过学习迭代自己的认知体系，教养观念，甚至更加痛苦一点的改变就是我们的性格，想让孩子拥有不一样的人生，首先自己要不一样了。教养的过程，是成年人的一次再生，像《小王子》里说小王子再驯服玫瑰的时候也在驯服自己。
5. 物品准备，列出清单来，一次性采购完所需物品，需要的时候立刻能拿得出手，这个时候要注意环保，不良商家太多了，就像书皮以前很多有毒的，橡皮里面含有PVC（聚氯乙烯是一种致癌物二噁英的来源）等等，不选贵的、太花哨的，但是环保一定在首位的。购买时尽量选择大的品牌、正规采购渠道。
6. 食谱，主要在早上和晚上两顿饭要让孩子留出充足的时间把饭吃好，早上一上午如果7点吃早餐，那就5个小时，不好好吃到了最后几节课的时候一定是饿得两眼冒星，鬼才有时间听课呢。列出一周的食谱，并做好采购计划，不至于临到做饭才去想吃什么，那就晚了，我们中国的现代化进程也已经马上到来，半成品已经可以到处买到，如果不习惯早起的家长或者没有时间、没有老人帮忙的，可以选择，5分钟搞定早餐，然后让孩子花20分钟吃完，总比倒过来强太多吧，哈哈哈哈哈。麦德龙这种食品比较多些，像早餐奶制品、半成品牛排、鸡蛋烙饼、冷冻馒头、煎饺等等都是简单加工就可以让孩子吃到美味香喷喷的早餐的。
7. 衣服，校服选择要大小合适不要把娇小的身材装到大大的袋子里，那样像是很不方便，而且会发生被踩到的危险，也一点美感都没有，以前总是想着实用，要穿好多年，所以买大点总比小了好，可是衣服的合体带来的种种便利要远远超过买衣服所花掉的钱。夏秋换季，增加衣物要及时而不像幼儿园，还能带件衣服，最好穿合适了，让孩子集中注意力在课堂上、在交流中、在体育场。
8. 课业，幼小衔接，提前一年在家里抓笔练习书写、算数就可以，学习太多我觉得倒没有那个必要，相信老师会系统的让孩子适应小学生活，并且按部就班地教授知识，只要在每节课认真听讲，课下完成练习到熟练地程度，一点问题都没有。反倒是学校教授不到的东西要大量的加强，阅读从小一定是不能停的，精选适合年龄段的书籍陪伴孩子阅读，提高阅读理解能力，选择书籍的题材要多些提高孩子对知识的掌握能力，这样孩子能融会贯通，举一反三，学起小学的语文、数学会得心应手。英语是一种技能，从现在上来一周两单元的节奏来说，如果没有自然拼读，没有英文阅读的基础很吃力，因为它还不像母语，语言的感觉一点都没有，一上来就读“what is your name?i am…”会死记硬背，趣味性差老了。学习的效果自然差别就可想而知了，一切的学习源自于阅读，包含从父母那里听到的。

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