家长会（4）——作业

     以上几位同学侧重谈了校内学习，下面我们来听听斐同学写作业有什么高招：

      大家好，我叫牛子斐。每天的作业对我来说并不是多大的负担，差不多八点半就可以完成，偶尔会写到九点，大多数在学校就能写完。我每天都会提前开始写作业，我这样做也是从本学期培优班开始的时候，因为培优结束就七点了，回家吃完饭再写就更晚了，所以我决定在学校提前开始写作业。

       我高效率完成作业的方法有三点：

    一是上课认真听讲，把当天的知识学会，保证不会在一道题上停留过长时间。

     二是合理利用时间，政史地生的作业，老师一般会在快下课时给时间写，即使写不完也所剩不多，完全可以在紧接着的课间写完。其他作业我一般是从下午第二节课间开始写，这个课间时间长但也是最吵闹的，所以更要静下心来不受外界干扰。周六周日完成作业后，数学《练闯考》可以先往后写一些， 如此一来，又会为下周省下不少时间。

     第三就是安排好作业顺序， 老师建议我们在学校完成数学作业，因为这个环境有利于思考，不会的也可以及时问，我也是这样做的。完成数学后，我会先写语文，其次是英语，接着写物理，按照由易到难的顺序来写，会使人渐渐进入作业状态，也就是渐入佳境。

     每天早早完成作业，我觉得很轻松，回家后家长也不用催作业，所以不会因此产生矛盾，我们还可以一起聊聊天、散散步、看看电视。另外我还有充裕的时间看书，可以提前预习第二天的功课，我也无需太晚睡觉，早睡早起，既保证身体健康，又保证了第二天的学习劲头。因此，一直以来我也没报什么课外辅导班。

       老师的话：

     谢谢！斐同学讲的都是好方法。每天早早完成作业就会倍感轻松，也不会与家长产生矛盾，你想想你和爸爸妈妈之间的争吵有多少都是因为写作业。就在今天下午的大课间，我又看见斐和他的同桌在比着写作业，差不多每天都是如此，他俩的学习毫不费力，成绩却突飞猛进，这就是“高效”！

       下面我们再来聆听一下班长的教导：

   大家好，我是许家华，咱们继续来讨论作业这一话题。

  对学生来说，完成作业应该是一项使命，就像成人每天努力工作一样，就算没有人逼迫，也应该尽最大努力为自己的未来负责。

   各科老师对作业都有不同的要求，有些学生很反感，觉得毫无意义，其实仔细想想，对我们影响很深远。

     这一学期我们新换了数学老师，作业要求也有很大变化，其中最不同也是最令大家烦恼的就是写作业要“计时”，有同学觉得麻烦，但其实对我们大有好处。就像玩游戏的时候，有竞争有限时才会觉得格外刺激；它会让我们有压迫感，从而高效完成；长此下去，在考试中，在以后办其他事时，也能提高效率，成为一个干脆利落的人。

     每个班里总有个别学生经常不完成作业，这样的状况一定不是一次两次形成的，必是经过了长时间而养成的坏习惯，如果不及时制止，一定还会越来越严重，会使自己陷入更大的困境。

     当我们结束了学习生涯步入社会的那一刻起，虽然卸掉了作业的负担，却意味着要扛起更大的压力，到那时，想要得到别人的认可一定比现在完成作业得到老师表扬要困难得多。现在不写作业的后果也许只是被罚一下、扣些分而已，如果坏习惯持续到将来，就不仅仅是口头批评这么简单了，轻则被扣工资，重则失去别人的信任没有立足之地。

     作业对现在的我们来说就是一份责任，我们不能应付了事，我们也不是为了老师和家长写作业，这是我们自己的事，不仅为了一时，也为了自己的将来。

      老师的话：

    班长就是站得高，看得远，谈得很深刻。请大家看看这三份作业的对比，做两点儿说明：这是今天早上的默写，背了将近一周的内容；我说了今天不点名批评，所以我选了5班的三份作业，但请你对照一下你属于哪一类。

        老师的话：

    孰优孰劣，一目了然。第一份字体工整，题与题之间自然空行，清晰美观，这并不是我要求的，而是人家规矩惯了，改这位同学的这一类作业、卷子我从来都不用认真看，因为肯定全对。第二份脏、乱、错误较多。第三份是白卷，真的是只写个名字就交了，不听不背不写。

     如果如班长刚才所说的，你现在的作业态度和作业质量将对你一生产生重大影响的话，那么下面我们做个假设。

     假如这三位同学现在是老师，那么这就是他们的教案，试想一下谁愿意把自己的孩子交给后两个人来教。

     假如这三位同学现在是医生，那么这就是他们的手术方案，试想一下谁敢把自己的生命交到后两个人手里。

     假如这三位同学现在是工程师，那么这就是他们的设计图纸，试想一下我们怎么按照后两个人的设计来施工。

         ……

     值得欣慰的是，我们班的绝大数同学都能按老师的要求完成作业，相信他们以后在工作中也能成为优秀的员工。下面请看“优秀作业榜”，寻找一下有没有你的名字……