2017.12.21输入=输出

放学后，可能因为有什么大人物下来，校外的大马路有车队经过，暂时不让过。有些同学已经出了校门，有些仍在校内。只听见广播在喊，让校外的同学先不离校，回校园集中，请家长理解，等待5分钟。结果也就五六分钟后，卷闸门一开，里面的学生呼拥而出。只听见一个奶奶模样的骑着电动车，载着小男孩，边开边嘟嚷着:刚才回去校园内要干嘛，现在出来都乱哄哄的，不是更糟糕吗？一脸的嫌弃和埋怨，不理解。当时听到这些话，我心理也有些不太能理解，不就5分钟的事情吗，配合一下学校的工作也不会怎么样啊，再说了，学校也是出于安全的考虑。为什么不去宽松和理解一下呢。车上坐着孩子，孩子听到了大人的抱怨和指责会怎么想呢？言传身教，我们的一言一行都会在无形中对孩子造成影响，也会成为他学习的榜样。如果我们经常抱怨，指责别人，孩子也会习得这样的方式对待别人，出现事情的时候，都是别人的错，都是别人不对，不会从自己身上找原因，不会懂得去配合别人。如果我们宽容，善解人意，耐心等待，心平气和，孩子自然也会不急不燥。教育是在无形之中，所有微小的事物都是教育。家长的言行就是最直接的输入，想要孩子有良好的输出，我们就要好好把好输入这道关。从我做起！