｛感恩日记｝第三十天：沉淀

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今天是上班第一天，步行上下班，从容坚定。

感谢小明上午帮大人照顾生病的小七，哄妹妹开心。

感恩她坦承自己上午没有学习，承认只在大人快下班的时候拿出长笛做做样子，承认自己往楼下扔东西不对，也承认下午睡觉到爸爸下班回家。

感恩孩子的诚实表现。

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我在反思昨晚三个人的对话，再次明确了分工。爸爸要辅导小明的数学，我来负责小明的英语和语文，当我讲到几天前吃土豆粉遇到白老师，我当时直言：小明的数学概念比较差，有些数学问题稍微变化一下，她就答非所问了。白老师也赞同了，并且建议：找一些趣味数学题，开启数学兴趣，可以帮助她理解题意。

虽然对我而言，这是实事求是的现实，但小明昨天还有些不悦，看来我在这个场景里说的话，有可能损伤了她的颜面。我这个妈妈不让她欢喜呢，她可能做得不够好，我做的呢，也不高明，给她贴了标签还在公开场合谈论她的弱点，挫伤了她的情感。

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学业上，表面看起来是小明粗心和懒惰，内在应该是缺少热情和信心，这个也许就是我们大人不断用负面语言去评论她的后果吧。不动声色把书本拿出来，停下手中事，用简短时间，专注的询问，给予回应，提问知识点，抽查应背内容，巩固思维习惯，不带情绪，不加评论是有多难呢？想一想这个深远的影响力，自然可以逐步做到吧。

感恩，我又有了新的反思。