乡村学校网络课程设计

今晚，由少年派助学计划课程设计师黄秀峰老师给我们带来课程，《乡村学校网络课程设计》，小蜜蜂老师之前就与我们熟知，他在少年派网络素养课程中带孩子们了解网络、探究网络，一同走进多彩的网络世界。

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作为少年派助学计划的课程设计师，他希望通过先进的科技产品和互联网，引导学生正确、充分利用网络进行自主学习。他是孩子眼中神奇的小蜜蜂老师，他是教师眼中前沿的课程设计专家。

网络并不仅仅是一种工具，因为它不可能被代替，网络能让我们获取信息，检索，学习，交流，分享，购物等等。网络极大的提高链接信息的效率。手机借助网络，成为我们生活里的必备品。现在手机已经是人人手里离不开的，手机给我们带来的有利有弊，我们需要合理的利用手机，正确引导孩子对手机的认识。

手机可以链接的资源丰富，对于学生，往往对新鲜事物充满了好奇，很多网页吸引着他们，可以看电影，可以追剧，可以打游戏，可以看小说，可以逛淘宝，可以浏览新闻，可以叫外卖，可以聊微信，真的太多太多了，似乎可以足不出户满足一切需求。如何去引导学生来正确使用手机成为我们必须面对的问题。

首先，有需求的时候再去使用手机，不要让手机成为依赖。第二，让孩子有试错的机会，而对于自制力差的孩子，限制他的使用时间，在有效的时间内完成作业。第三，给学生做好课程设计。有了具体的课程设计，在课程的学习下做相应的成长，有选择的来使用，他们就不会把时间花费在无用功上。比如说网络学习课程，社群化的学习，大家相互鼓励，相互分享，小打卡中的诵读，练字，阅读等等，小打卡中学习也是很好的激励办法。

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