《如果感到幸福你就拍拍手》·幸福舞动

又是一个开心快乐的星期一，阳光暖暖的一天，向往常一样我提前布置好了板书，孩子们也踩好小圆点排好队等待着今天精彩的课程。今天的课程有意外的惊喜，课程开始之前的视屏中第一张就是我们班孩子的照片，孩子们激动的指着视频说：“哇，我们班第一个、我看见我自已了、我看到你了”孩子们兴奋的讨论着。

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今天的课程里又见到了孩子们喜欢的兔姐姐，这是我们中一班的小朋友参加的第十节课了。兔姐姐今天为孩子们带了《如果感到幸福你就拍拍手》的韵律舞蹈，今天是520一个特别的日子，有人向孩子们表白了吗？520有收到礼物吗？520有什么心得体会吗？520谐音“我爱你”。520这一天也是我向青椒表白的日子，表达我的爱意，表达我的不舍。遇见青椒处处存在惊喜，收获满满也很幸福，就像今天的课程一样，和今天这个特殊的日子很是契合。

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兔姐姐今天又宣布了一个好消息——太空船票活动，让优秀学生和优秀老师参加，孩子们都觉得特别开心有小朋友问我：“老师，是不是我们跳舞跳的好就可以得到这个漂亮的船票？”不管结果如何，过程最重要，看着你们不断成长，不断进步，真希望你们幸福快乐常相伴。

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课程开始之前我布置好了板书，孩子们也排好了队伍，认真的在屏幕中寻找优秀学生的表演和优秀榜单的分享，哇，第一张就是我们小朋友们高兴的跳了起来，幸福来的太突然，有的小朋友拍起了幸福的小手。而我们今天学的韵律舞蹈就是《如果感到幸福你就拍拍手》，幸福的日子，幸福的舞蹈。

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孩子们先跟着兔姐姐做了热身运动，然后便开始了今天的课程学习，兔姐姐讲的很认真先做了分解动作，小朋友们跟兔姐姐拍拍小手、动作做的活泼可爱，真的感觉好幸福。兔姐姐教了今天的舞蹈动作分解，一二伸左手、三四伸右手、五六七八拍拍手等等。兔姐姐讲解得非常认真，每一个动作都提醒着孩子们。“手臂伸直、两脚分开与肩同宽，每个动作做两个八拍。动作分解教完后兔姐姐让孩子们合着音乐练习，这首音乐旋律比较快，动作变化的也挺多，尤其是涉及到左右孩子们就跳的比较乱，特别是转圈的时候，孩子们都有点分不清左右跳的都撞在了一起，露出了幸福的笑脸。虽然跳的不整齐但是孩子们都特别开心。

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兔姐姐带着孩子们合着音乐一遍一遍的练习，累得上气不接下气满头大汗，但是依旧很认真的教孩子们今天的舞蹈。跳到最后孩子们也是满天大汗，但是没有一个小朋友说累。

韵律舞蹈的课程我们整整上了十节了，孩子们得到了锻炼，在辛苦练习的同时也收获满满。今天这节课动作较快，变化比较多快，对于中班的孩子们来说比较难协调，孩子们分不清左右，所以我让孩子们跟着兔姐姐的动作做成一个方向的，这样孩子们比较容易理解接受。虽然孩子们跳的不整齐，但是都特别努力，在老师的眼里你们都是最棒的，宝贝们加油！为你们点赞。最美的遇见，遇见青椒、遇见美丽乡村。一个人走的快、一群人走的更远，感恩、感谢一路有你们的陪伴。期待每一次的相遇……

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