个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客

软件工程实践总结

 

这个作业属于哪个课程	2020春W班
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	软件工程实践总结及技术博客
作业正文	作业正文
其他参考文献	构建之法

一、回望

（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强软件工程专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

在一开始的开篇博客上，我对自己的要求是浅显的学习前端知识，大概了解后端知识。但是在这一次的实践课中，因为是根据队伍中开发经验多的同学为主，并没有真正的参与到开发过程中，仅仅是负责会议记录，成品测试的功能以及少数的文案工作。但是在此期间，随着组员的开发进度，任然是有学习到一些，在遇到问题时有尝试以自己的角度来解决问题。

（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你针对你的目标绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？

在我第一次作业的个人简历中制定的计划中，虽然大部分方面都有涉及，但是相比期望，都没有达到预期。

• 我在软件工程实践这一门课中，一共完成了3000行左右的代码
• 软件工程实践的各次作业分别花费了多长时间

作业	时间/h
寒假作业1	7
寒假作业2	35
结对作业1	25
团队作业1	9
结对作业2	20
团队作业2-GitHub实训	12
团队作业3-分析	13
团队作业4-设计	14
软件测评	10
团队作业5-alpha	50
团队作业6-beta	50
个人总结	8
合计	298

• 印象深刻的是在第二次团队开发中，有同学因为注释没写导致后期交互发生问题延缓了进度。

• 累计花了大约280个小时在软件工程实践上，平均每周花10个小时

• 学习和使用的新工具有：IDEA，Axure RP 9，GitHubDesktop，墨刀

• 在软件工程实践中学会并掌握了建立原型，后期软件测试

• 学习并掌握了单元测试，敏捷开发，前后端分离

• 编程能力、项目设计能力、测试能力、代码重构、代码阅读能力

• 沟通能力得到提升、意见建议归纳

• 抗压能力得到了提升

二、团队总结

作为旗山的骄傲组的组员，我觉得组长的分工安排合理。在当前小组中，有几位有开发经验 和合作经验的同学，在他们的带领下，每个项目可以说是有条不紊的进行着。而后面的分配比例分的时候也是采取，公开讨论的方式，是一个氛围很好的小组。

在这下学期中，很幸运地我没有被选中为换组人员，而被换组的同学因为是负责web开发的，在当时并没有人可以快速的接手，需要有人去花费时间学习。在开始的时候造成些许影响，但随着人员的重分配，并没有影响太久。后期随着负责接手的同学

学习，接手了后续的任务。全程都没有遇到太大的插曲。

三、人月神话

1、证明我学会了软件工程

在这次的课程中我们组按照软件工程项目的基本流程从项目立案、分析、设计、实现、测试到最后的发布验收，我们都有详细的工作安排记录、详细的设计文档，虽然说最后发布的作品不尽人意。

2、我的人月神话

我认为在前期的分析和设计工作十分的重要，因为这涉及到后面的具体实现，如果涉及出现问题，会大大延缓工期，这不是我们所希望见到的。在最后一次作业中，我们的项目就出现了如下的问题：按照设计文档所写，我不能确定某个具体细节，因而需要向组长进行确认；数据库的设计也出现了一些问题，导致后期需要修改数据库表，进而需要修改项目的实体类，某些已经写好的接口需要进行重写，因为数据库表的更改也引发了一次bug，非常浪费时间；设计文档有的接口不能满足前端对于的实现，需要临时增加接口；小部分的接口参数不合理，需要前后端重新协调好。总的来说，设计工作也十分重要，设计工作要尽可能的细致。

四、建议

• 提前做好技术准备，多准备一些总是没错的。
• 对于软件工程实践课程，我的建议是改进一下换组的规则。
• 对于助教工作，我的建议是可以给同学多一些关于实际问题的建议等。
• 对于自己今后，还是要多学一些技术，经过了软件工程实践后，才真正认识到自己技术方面十分欠缺。

五、个人技术总结

 Axure RP 9

原型建立工具，与墨刀不同更加适用于web端。