产后顾问李明月：孩子为什么会受伤

孩子为什么会受伤

    李明月，女，蒙古族，内蒙古通辽市人。

        位育婴宝首席催乳顾问、高级催乳师、高级育婴师、资深产后顾问。

        李老师2013年大学毕业之后，没有选择继续从事其他高薪工作。

        而是静下心来系统的学习关于催乳育婴的相关知识和技能。

        在2015年正式开始从事产后健康方面工作。

    今天分享主题：“孩子为什么会受伤”

 

    孩子受伤一般都涉及3个因素:孩子自身、导致伤害产生的物体以及伤害产生的环境，要想确保孩子安全，你必须重视这3个因素。

    先说孩子自身的因素。孩子年龄不同，他所需要的保护也不同。一个坐在婴专用中牙牙学语的3个月大婴几，跟一个已经学会走路或者初学走路的10个用大的孩子所需要的监督是不一样的。所以在孩子的每一个年龄段，你必须考虑可能出现的危险以及消除危险的措施。也就是说，随着孩子一天天成长，你必须不停地问:他能够爬多远了？爬行速度是多少？他能够到多高？什么物体会吸引他？什么事情是他昨天不会做，但是今天已经会做的？他明天又会做哪些他今天还不会做的事情？

在最开始的半年中，你可以通过不要把他单独留在危险的地方来确保他的安全。这些危险的地方包括床上或者换尿布台，因为在这些地方他可能摇晃或者翻废下来。随着他一天天长大，他开始自己制造一些危险。先是从床上滚下来或者爬下来，继而钻进自己本不该去的地方，最后就是找出一些危险的东西去触碰或品尝，这些行为都会引发一些危险。

    当孩子开始到处走动，每当他触碰那些有潜在危险的东西时，你一定会告诉他“不要”。不过，他不会真正明白你的话。许多父母发现，6～18个月大的孩子是最麻烦的，因为这个年龄段的孩子根本不会从训诫中吸取教训。即便你每天告诉他20次离卫生间远点，当你一转身，他还是会去卫生间。在这个年龄段，孩子并不是故意不服从你的命令，只是他的记忆力还没有发育成熟，当他再次被那些禁止的事物或行为吸引的时候，他还不能够记起你的警告。那些表面上的顽皮行为，其实是孩子对现实的试验和再试验—这正是这个年龄段孩子的正常学习方法。

    对孩子来说，第2年也是危险的一年。因为在这个年龄，孩子身体的行动能力远远超出他理解行为后果的能力。尽管孩子的判断能力有所提高，但他对危险的感知力还不够强，而且他的自我控制能力也不够，一旦发现有趣的事情，他还不能够控制自己。在这个时候，即使一些他看不见的事物也会吸引他。这样一来，他的好奇心可能把他带到冰箱底部的隐蔽处及贮藏柜、水槽底下，去触摸甚至品尝一些东西。

    孩子都是非凡的模仿者。所以，他们看到妈妈吃药，自己便试图模仿；看到爸爸使用剃须刀，自己也会试试。不幸的是，他们对因果关系的理解能力并不像他们的模仿能力那样成熟。孩子可能已经意识到，使劲拉绳子会把铁块拉下来砸到他的脑袋上，不过，他还没有能力去预测许多相似的结果。这些能力还需要很久他才能具备。

    孩子到了2～4岁会慢慢地培养起一种自我意识，即认为他自己是事情发生的原因，比如他旋转一个开关，灯便亮了。尽管这种意识最终会帮助孩子避免危险情况，但是在目前这个阶段，这种自我意识使他在出现事情时只考虑自身这个因素。比如，他的球滚到马路上，他可能只考虑拿回这个球，而考虑不到自己可能被汽车撞到。

    这种意识的危险性是显而易见的。除此之外，这个年龄的孩子往往相信他们的愿望和期望可以控制事情的发生—专家称之为“奇幻思维”。这种奇幻思维也会使危险加剧，比如一个4岁大的孩子划一根火柴，因为他想制造昨天晚上在电视中看到的那种篝火。他可能不会想到，火会失去控制。即使他想到了这一点，他也会漠视这个想法，因为他认为不应该发生这种情况。

    这种自我意识和奇幻思维，对这个年龄段的孩子来说是完全正常的。不过，正因如此，你必须对孩子的安全加倍小心，直到他度过这个阶段。你不能指望2～4岁的孩子完全明白他的行为会给他自己以及别人带来危害，比如他可能向同伴扔沙子，也许是因为这件事让他开心或者因为他希望这件事变得好玩。不管是哪个原因，总之他都很难理解为什么同伴不喜欢这个游戏

    由于上述原因，你必须制订一些与安全相关的规矩并在学前早期阶段始终如一地执行。向孩子解释这些规矩背后的原因:“你不可以随便扔石头，因为会伤害你的朋友。”“不要跑到马路上，因为你会被汽车撞到。”不过，不要期望这些原因能够说服孩子，也不要期待孩子一直记得这些规矩。每次孩子违反这些规矩的时候，把这些规矩重复一下，直到他明白不安全的行为是不被接受的。对于大部分孩子来说，就算是最基本的安全规矩，也需要重复十几次才能记住。所以，一定要有耐心。此外，即使他看起来似乎理解了这些规矩，你也不能指望如此小的他能够总是遵守规矩。一定要确保他仍旧得到了严密的看护

    孩子的性格可能也会决定他是否容易受到伤害。研究表明，极其好动和异常好奇的孩子更容易受伤。在这个时期，孩子可能非常倔强、极易沮丧、相当好斗或者无法集中注意力，这些特征都可能引发伤害。所以，当你发现孩子心情不好或者正在经历困难阶段时，要格外警觉:这正是他非常可能去“检验”那些规矩的时候，即使是那些他平时都会遵守的规矩。

    既然你无法改变孩子的年龄，对孩子基本的性格也影响甚微，那么你应该把重点集中于导致伤害产生的物体和环境这两个因素上。通过创造一个没有明显危险的环境来让孩子尽情地探索他想要的自由。

    许多父母认为，他们不需要把家里收拾得非常安全，因为他们打算时时刻刻密切地“监督”孩子。事实上，始终如一的警惕确实可以避免大部分伤害的发生不过，即使是最认真负责的父母，也无法做到时时刻刻看护孩子。大多数的伤害都不是发生在父母处于戒备状态或看护孩子的最佳状态时，相反，都是发生在父母处于压力之下的时候。孩子遇到下面这些情况时，通常容易受到伤害。

    ■饥饿或者疲劳（例如晚饭前大约1小时）。

    ■母亲处于怀孕期。

    ■家中有人生病或者去世。

    ■孩子的保姆被更换。

    ■父母关系紧张。

    ■环境突然改变，例如搬进新的房子或者在度假中。

    所有的家庭至少都会不时地经历上述这些紧张时期。为孩子创造一个安全的环境，可以消除或者减少发生伤害的机会。这样一来，即使当你暂时分心，例如电话铃响起或者有人敲门，孩子也不会遇到可能造成伤害的情况。

    下面的部分，将针对在家里以及外面如何将危险减到最小提供一些建议。这一部分的目的是提醒你注意一些危险，尤其是那些表面看上去没有危险的事物这样你就可以采取明智的措施来确保孩子的安全，并为孩子健康快乐地成长提供所需要的自由。