我的“天马流星拳”终于出招啦

核心竞争力的精进和外化，就像是圣斗士星矢在练天马流星拳，磨炼很久，失败很多次，但是仍然给自己不断设置障碍，一关关的闯，不断精进，最后外化成一个大招。

对于优势能力，要敢于精进和外化。

如何外化我的核心能力呢？我感觉，这学期我最专注的事莫过于备课了。以前的职业生涯规划课，是以职业目标为导向的匹配理论为课程基础的，也就是说，课上的测评工具，期待通过对个人认知的解析，进一步了解个人特质，然后找到与个人特质相匹配的工作。可是这学期，我带领教研室开始进行18周新以“小步快跑”积极行动力为导向的课程体系的尝试，每一周，无论多忙，我都会认真投入的听网课、寻找各种资源，设计课堂活动，精心制作PPT，上完课坚持写课程总结，15周的讲授部分马上就要结束了，从学生的反响来看，我是非常满意的，这坚定了我继续推广课程的决心。

推广的办法很简单，就是让更多的人知道，让更有影响力的人知道。

怎么让更多的人知道呢？上一周，我抓住给商学院和外语学院做讲座的机会，分别以“时间管理”和“习惯养成”为主题，向大家宣传高效自我管理的新理念，别看是第一次跟学生碰面，课堂效果却出奇的好，课下，我给商学院的学生安排的麦当劳的进店模拟面试，给外语学院的学生安排的个体咨询和工作坊的机会，学生们很多人主动加我微信，表达了对课程的认可。

怎么让更有影响力的人知道呢？今天上午，我鼓起勇气给我的大领导自荐，想给他介绍一下我十五周来对课程的设计和感受，没想到，领导当即就答应了，还给了我将近两个小时的时间，静静的听我说课，十五节课一一说下来，我也渐渐从领导脸上看到了光彩，领导充分肯定了我的课程设计思路，跟我说：“我以为你只有参赛课用了全新的思路，没想到你已经把所有的课都做成了这样的形式，不管是课程设计，还是课程理念，工具设计，我觉得你这些都是非常棒的。很值得推广，咱们可以先给校领导、顶岗办等部门讲，慢慢做推广，让更多人认可这样的形式，这件事就能成！下周开始，你先在咱们部门讲，给大家做几次讲座！”

还有一招，让更有影响力的人成为你课程的受益者。中午去食堂吃饭的功夫，我一路给领导游说，给他介绍了用能力卡片评估核心竞争力的方法，介绍了怎么用优势、潜力、盲区管理手下职员的基本方法。一顿饭的功夫，我们的沟通就见到了成效，中午回到办公室，领导就认认真真给自己做了一次能力测评，而且，认真的给我解析了对自己的能力分析，也制定了想要提升的能力行动计划。不仅这样，我们还当即确定，要在部门内做一次以能力自测为核心的批评与自我批评会。看吧，更有影响力的人作为课程的受益者，使得课程的推广也变得容易起来！

得到了领导的肯定和建议，突然有了一种被认可的成就感，默默坚持的这十几周的课程，就像是暗暗憋一个大招，如果每节课都去汇报，就会显得太自以为是，而如今，这个大招终于等到了出招的那一刻，这一招“天马流星拳”，让我足足暗暗努力了一年，经历了两轮课程，N个早上的网络课和几万字的反思和积累。但是，很值得，很投入，很有幸福感！