如何运用思维导图进行主题阅读？

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这样的读书经历应该都不陌生：
当我们需要做一个专题报告或研究时，就需要在一段时间内专门攻读这一专题相关的书籍，然后从一堆书中选出我们需要的信息，整理成一份我们需要的报告或研究资料。
或许你没有察觉，这个过程就是主题阅读。

1. 什么是主题阅读?

什么是主题阅读呢？《如何阅读一本书》中，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

阅读的层次

主题阅读，是为解决某一问题，从多本书籍中寻找思考，需要多种技巧并用。
举个例子，最近工作效率低下，想要去提高工作效率。可能我们就需要知道如何去提升技能、精深时间管理，或者运用项目管理方法把任务拆分。此时就需要找很多不同的书或材料，抽取与主题相关联的部分进行阅读。

2. 为什么进行主题阅读？

当确定好一个主题后，我们可能会搜罗到相关主题的上百本参考书目，其中会涉及书籍、文章等相关的各种著作。此时，你是准备一字字地展开阅读吗？
这显然是不明智的。要知道使用传统的阅读方法将它们全部都读完，按照每周一本的速度，将会花上我们几年的时间。因此，我们必须找出一条捷径。

3. 如何用思维导图进行主题阅读？

3.1 提出问题

主题阅读的核心在于主题而不是书，主题的实现方式是问题。我们提出具体的问题，譬如“我目前的生活太烦心了，希望整顿一下。”（因此想进行时间管理的主题阅读）；譬如“怎样建立人脉库？”（沟通与交际）；譬如“我想研究一下童年受到家庭暴力的孩子长大后会变成什么样。”（心理学）
因此，当计划进行主题阅读时，重点不是“心理学”主题、“哲学”主题、“沟通”主题……重点是——你提了一个什么问题。

3.2 列出书单

选择围绕这个问题的相关书单，方法类似我们写论文时候所需要的参考文献。具体书单可以询问相关领域的专家，或者参考百度、知乎、豆瓣等网站。

3.3 选择理由

采用检视阅读的方法，通过书的标题、封面、目录、索引等，思考为什么选择这本书，他与我的主题的关系是什么？列出书的要点。

3.4 阅读输出

通过阅读书中与主题相关的部分，书A说了什么，书B又有什么，找到自己的问题的答案或者至少是部分的回答。进行精读，理解别人的思路以及细节。可以形成思维导图。

3.5 整理归纳

结合自己的旧知和从中获取的感想，用自己的语言整理输出。

举个例子：

大锤的情绪管理很差（情商低），感觉过的不开心。于是定下“如何控制情绪获得人生幸福？”这样的问题，找了4本书来进行主题阅读：

1.提出问题

思维导图的中心主题：“如何控制情绪获得人生幸福？”。

2.列出书单

思维导图的四个主干：《我的情绪为何总被他人左右》、《情绪急救》、《精通情绪》、《幸福的方法》。每个主干内容可以写上：标题、作者、发行日期等。

3.选择理由

思维导图中心图与主干书目连接线上方，选出这本书的理由，比如我的四本书分别是：了解为何情绪易受波动、紧急状况下的情绪处理、具有情绪能力→精通、幸福的方法；
思维导图中心图与主干书目连接线下方，这本书的要点；

4.阅读输出

思维导图每个分支的详细内容；
各本书之间的相同点、相斥点，可以在空白处标出、连接。

主题阅读MM BY徐大锤

5.整理归纳

得出思维导图总图，形成自己的观点、结论，输出。