有感于吉江涛涛老师的试卷讲评课

       有感于吉江涛涛老师的试卷讲评课

                     2015年月日12月5日

        昨天上午第二节,阳光普照独乐园,红旗飘扬碧蓝天。我理科组丁银廷、郎松章、王银明、王淑霞、刘志安等同仁齐聚九一班教室,共同旁听了吉江涛老师试卷讲评课。身临其境者,睹之无不眼前一亮,闻之无不耳畔一震。

 

                    其一   侧重分明

不是按部就班,                而是随机应变。

一节时间太有限,            全评岂能实现!

 

依照大家意见,                取舍老师把关。

不用评说撇后面,            该讲有板有眼。

 

                    其二   授之以渔

学法指导率先,                引领思路当前。

 问渠何以清这般?           逆流而上寻源。

       

根据题中条件,                顺势作出判断。

哪个定理有关联?            立马浮现脑间。


                    其三   巧释疑难

有关切线证明,                应想两种情形。

一连半径证垂直,            二作垂线证半径。

 

究竟属于哪种?                细品才能分清。

前因后果一遍成,            环环相扣连营。

        当下大课间,我们在毕业班办公室对这节试卷讲课进行了评说,一致认为吉老师的教学手法大刀阔斧雷厉风行,时而五雷轰顶气贯长虹,时而春风化雨润物无声。他给学生指导的如何应对考试,的确值得我们借鉴:第一,依据分值和难度分配时间。第二,证明题不能留有空白。第三,判断题中一般正确有几个,错就有几个。第四,运算复杂时寻找方法。第五,细心最重要——会做就要做对,做错就太可惜。粗心是最大的敌人,粗心就考不出分。

        总之,试卷讲评课应依题的难易程度与学生解答的情况而定,不能搞一刀切,要具体问题具体分析,而吉老师的这节课就是在我们眼前所树起的最好模板。

 

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