最近感兴趣，学习了一个课程，看了9课程，做了一个学习总结，觉得总是一个人学习很是无趣，所以把一些想法分享出来，希望和朋友们一起交流。
1、背景：哈佛大学研究生、22岁生娃并考取了哈佛毕业硕士、黑人贫民窟志愿者教书、全州中级戒备的监狱教书、在美国被领养的中国孩子一起玩、当过记者、做过演讲、话剧、乐队驻唱歌等；父母有背景，考入美国大学本科；
2、课程的来源：朋友分享，学费99元；
3、被哪里吸引：想到哈佛大学毕业的学生很厉害，很向往，同时这么小的年纪就可以通过哈佛大学的研究生，同时又生了孩子，还可以做那么多事情。我想他应该很会学习，同时很会安排生活。
4、学习完的收获：
1）她提示到我，最优质的学习往往不发生在埋头苦学中，而是发生在对生活的观察和体悟中；
让我联想到我一直埋头苦学，所以很多外界的东西都不知道；
可是我现在的问题是，有想法，但是不愿意去动；比如我最近想去学学一些内容，但是身边没有一个可以陪伴或者鼓励我的人；想起了我的朋友，每次我有想法，她都会愿意陪着我一起去做一些事情，许多我有想法，但是犹豫不决的时候，她都让我能去做到一些事情。
2）她提示到我，整体的时间要整体利用；
这个让我想到我的工作，工作很多时候都是被不停地打乱的，很难有一段时间是安静的自己去做事情；导致很多工作无法专注，也习惯了一会这一会那个；但是她这个观点提示到了我一件事，那就是上午集中地几个小时时间，我要尽量去做需要大块时间的事情，不要把它安排成好几个事情，破怪这个难得的大块时间；
3）她提到了，在职研究生教育的内容；
她举了一个美国66岁老奶奶去读书的例子；让我感觉到其实我想考取在职研究生这个想法是很好的，但是问题是我并不知道自己的兴趣爱好，我对研究生的专业选择很是迷茫，考取这个研究生又需要很多的精力和时间，让我突然心生畏惧。
4）她讲到了倾听的重要性；
虽然很多书籍都在讲倾听，但是她再次提示到了我，听的几个层次；
第一个阶段是听，这个人讲的对不对；
即使这个人和自己的意见不一致，也要思考有什么可取之处；
思考这个人的谈吐、逻辑、方式、用词有什么值得学习的地方；
最后是如何内化他人的谈话内容、谈话方式、思考逻辑、并在将来为自己所用；
虽然我并不能做到，但是确实提示到了我，就像我朋友说的，让我去关注到别人的不同观点，就是这个意思，只是我朋友比较委婉，等我意识到，可能要很久了；
5）她讲到要对万事万物永保好奇
这个其实我一直都是这样觉得的，但是动起来确实难些；
6）她说到当我们接收一条信息时，首先应思考：
信息的发布者是谁?
他出于什么目的发表这条信息？
言论是否公正？
数据来源是否科学？
这个点提示到我，很多时候喜欢的一些视频课程，很少去研究讲这个课程的人是做什么，知道她的大概情况，他能知道她是否能回答我心中的一些问题；
7）她讲到了经济学
现在经济学很热门，对经济学的定义确五花八门。她说了一句话，经济学其实是可以帮助我们去思考，同等时间、金钱的投入，可以做的其他事情，哪个更有价值；
虽然我很赞同这个方法，但是这个对比方法用在我的身上真的觉得很难。
8）她讲到美国大学，在第一年并不会让你去选择专业，而是给你时间去做选择；
突然让我想到2年前我的想法，我想去做很多事情，看看自己对什么感兴趣，但是又怕荒废了很多专业的学习时间，迟迟没有行动，结果草草过去。最近这个想法又冒出来了，正好又看到她说的话，突然觉得自己就是差了一口气，一口可以动起来的气；
总结
当初选定这个视频的时候，是想也许她可以给我一些好的学习方法，被她的个人魅力所吸引。听完了我并没有学到学习方法，学到的可能更多的是原理，重要的是上面的这几个点，提示了我去思考，对我来说还是蛮重要的。让我获得了额外的收获吧。
附上一些她推荐度的时间管理及其他书籍和哈佛大学心理学的课程及有趣的测试：
出于对原视频的尊重，特此分享原视频荔枝微课链接：https://m.weike.fm/channel/218299?st=sharelink&inviter_id=43030098&share_platform=app
后面还有一课，下周二可以学习，最后一课是她分享的关于自己的亲身经历，下周四学习下，有新的感悟继续更。