想说爱你不容易

    朋友圈里最近流传这样一个段子：

    很多人打算做教师，问要看什么书，以下是比较专业的回答：

    第一阶段：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》

    第二阶段：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》

    第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的自我恢复》《精神病症状学》

    第四阶段：《活着》

    微笑之后，更多的是思考：为什么教师这个职业越来越艰难？为什么老师这个身份越来越尴尬？为什么教育这个行业越来越不安全？

    师生关系越来越紧张，已成为当下的一种“趋势”。各大媒体，各个网站，也在时不时地披露一些“教育新闻”“学校新闻”。某某某学生因为老师的一句批评，选择离家出走啦，某某某教师因为一时冲动，惩罚了学生，最后被通报批评，甚至停职反思啦。这些现象愈演愈烈，丝毫没有减弱的迹象。

    至于原因，多种多样。但不得不说到一点，就是现在学生的抗挫能力其实很差劲。容不得一句批评，容不得一声指责，容不得一丝惩罚。加之青少年的心智尚未成熟，考虑问题也好，着手处理事情也好，免不了有冲动之嫌，偏颇之疑。

    本来是教师的好意，结果“好心得不到好报”。多次受挫以后，教师的“好心”热度，也就渐渐淡漠了。古人说“君子以德报怨。”那现在想弱弱地问一句“拿什么来报德？”

    教师这个职业，想说爱它不容易。在很多人眼里，做教师是特别轻松的活。上上课就完事了，要周末有周末，要假期有假期，而且，两个假期加起来时间那么长。可是，这些人怎么能知道，上课的前提是要备课。上完课要批改作业，平时还要安排大大小小的考试，抽查学生的学习情况，知识的掌握情况。遇到个别有情况的学生，还得抽空和他们沟通交流。除了这些日常工作，教师也时不时要参加冠以各种名号，借各种理由召开的大小会议。一到假期，无论寒暑，都有这样那样的讲座培训等任务着老师们去完成。

    网络上有很多调侃老师的段子，图片。有一幅图上，画着两只猫头鹰。一只油光锃亮，精神抖擞。另一只毛羽凌乱，眼神呆滞。图片下方，有两行不同的说明：第一张“刚开学”。第二张“放假前几天”。这幅图很生动地诠释了老师这个职业带给人的压力有山大。

    一次，同事们在办公室闲聊，聊着聊着就聊到了教师这个行业。有同事就爆料说，她老公在家里常常是这样教训孩子的：“再不好好学习，将来就让你当老师去”！也有人说“上辈子杀了猪，这辈子来教书。上辈子杀了人，这辈子教语文。”看来，老师将来是要被打入地狱的，虽然不是十八层地狱。为什么会沦落到这种不堪的地步呢？所有的人，都该好好反思反思才对。

    自实行绩效工资之后，说实话，教师的热情不比从前。我所在的城市，据说，连休假补贴也被强制取消。虽然，比起那些一连好几个月都拿不到工资的人来说，我们还有一点残余的幸福。

    另外，很多学校，很多教师在取得相应职称之后，工作积极性就立马黯淡下去了。这些有教学经验，教学能力又出众的人，多多少少开始“当一天和尚撞一天钟。”人家即使不工作，照样有钱花。繁重琐碎的教学工作，很大一部分都由青年来承担，完成。虽说这是培养青年教师快速成长的可行方法之一，但是，这些人在付出千百倍的辛苦努力以后，也没有得到应有的回报。一旦陷入这样的怪圈，搁给谁，谁都觉得，爱教师这行业，不容易！

    活着不易，且行且珍惜。不过，做了教师，更要有绰绰有余的能力，为自己做心理疏导。只有对自己所从事的职业，怀有十足的敬畏，怀有足够的热情，怀有高度的热爱，才能把职业变为事业，把事业做成一生的爱好。

（2018/10/30）