一、活动介绍
永澄老师是我2017愿意花时间在一起玩的老师，老师是一个山东的大汉，（哈哈）喜欢听我们说他美瘦，在听到我们问愚蠢的问题的时候，会真切的说出来，老妈子一样不厌其烦的唠叨，就是为了让我们感悟。我喜欢永澄看问题看本质的方式，也喜欢永澄老师的直接，让我看到真实世界，恐惧，但能学着从容的走下去。跟着老师，认真实践，我相信我会变成我期待的样子过上我想要的生活。
老师最近开始了一个观察永澄50天的活动，是《跃迁》这本书共读的前提试验，同时老师还被中信出版社认定为官方领读，人生是由一个个选择构成的，所以我选择了这个高概率对的实践。具体文章可以参见永澄老师公众号。如果想了解更多，我推荐两位一起跟着永澄老师学习的高能伙伴，他们主页也填在下面了，排版内容都值得大家看看。学习标杆——光牧、Lualla，在他们的文章里有每一篇文章的超链接，可以方便查阅，我的后文全是留言。你可以看到一个小白的自序感培养，和各种不统一的留言版本，好吧，我只是在给大家演示跌跌撞撞前进的过程，来说明要一步一步走下去。放弃放弃而已。
二、每日更新区（17天开始，更新在前面。）
5-1-day1 在休完年假后回来继续开始秩序感的练习，不知不觉拉下了10天的观察了。#观察永澄50天实验-37天#
文章链接
【问题】“你认为你人生的意义是什么？
今天这个问题把我想了很久要如何回答，在以前，我人生的意义就是不要让爸妈操心我就好了，我努力过好自己的生活，希望父母能快乐的度过退休生活。现在我自己当了父母，我人生的意义就是为了了有更多的时间陪伴家人教育子女，能开心的在一起，孩子能健康成长找到自己人生的道路。我觉得我人生的意义并不是一直不变的，但现阶段来说我如果能让自己成长为有能力好好陪伴父母孩子能成长为一个具有让自己幸福的能力的人我觉得我的人生了。说了这些，我觉得好像在说的是人生的目标，意义好像还是很模糊。这上面的事情，我想了一下如果我这些事情都能做的的话，我会感觉非常的快乐，那我想，也许我人生的意义就是为了让自己真正的快乐，让自己觉的自己不负时光。
你认为观察我的跃迁实验对你来说有什么意义？
做一件从没有做过的事情，不知结果，不知未来，也看不出有什么用，是一次冒险，也是一次持续50天的挑战。意义在于让自己处于不确定的区域，保持了自己的好奇心，让自己有机会认识新的世界。这很有趣。
跃迁对你来说的意义是什么？”
跃迁对我来说主要的意义是我觉得能让自己通过跃迁能达到财富自由的里程碑，能自由的支配自己的时间。那么就可以做更多让自己快乐的事情，比如陪伴家人，教育宝宝，学习新知，帮助他人。
秩序感的培养进入第五轮了，翻开记录，从第一轮连续10天，第二轮连续7天，第三轮连续15天，第四轮连续写了29天。时间在不断的拉长。做这件事的意义在于，看到自己的步伐，实践了一次螺旋上升。很感谢一直在做的自己。说好放弃放弃，我要做的~！
4-8-day2 #观察永澄50天-18天#
文章链接
永澄：下一版本的个人信息管理系统构思
【今日问题】请你回答：“通常情况下，你遇到问题是怎么处理的？是逃避、是假装看不到还是直面去处理？你处理问题的时候有没有固定的套路？你思考问题的时候是否有必须遵守的原则？通过本文，你最大的收获是什么？以后你将如何面对你的问题？”
1、我遇到问题在以前会逃避，或者假装看不见。现在开始有意识的学着去直接面对。
2、目前的套路是，工作上的先询问可能懂这个问题的人，搞懂问题，并做好记录，执行下去看效果。家庭生活上，遇到与老公的分歧，改用文字的形式把自己的想法和思考发个老公促进双方的理解程度。
3、我现在思考问题的时候，只有一个原则 ——不因为自己对某个人的偏见而不去请教她。
4、通过本文我最大的收获在解决问题的思考范式上，文章给我反馈了一个针对问题深入思考的范式，
5、我可以参照本文的范式在以后遇到问题除了不逃避问题以外，学会先自己深入思考一下遇到的问题及解决方法。
4-8-day1 #观察永澄50天-17天#
文章链接：
【今日问题】“你的成长过程中，有没有贵人相助？如果没有，你有没有思考过原因？如果有，他是谁，他做了什么让你的人生发生了改变？请说一个让你记忆最深的贵人故事吧。”
有，她是我前公司的一位领导。本来，我在前公司因为一些差错，快要做不下去了，是她，主动把我调到她的部门做她的下属，之后又问我自己喜欢的发展方向。然后帮助我，安排我到相应的岗位，一步一步得到我想要的职位。可是当时20出头的我根本不明白是贵人在帮助自己，还以为贵人看重自己的能力，我得到的都是自己努力换来的。所以得到自己想要的之后，也没有对她有什么特别，只当她是带过我的别的部门的负责人，直到我从前一个公司辞职，也没有对她说一声谢谢，或者表现的比较亲密。其实是她开启了我的职业生涯。事实上，直到今年，跟着老师学习，我才意识到，我遇到的最大的贵人就是她，而自己当时确无知无觉。这就是认知更新的结果吧，现在，我在新的公司，已经很久没有与他联系了，最近在找她的联系方式，虽然自己还是不能给她什么，但我想送一束花，一封信，让她知道那个当年的小姑娘也长大了。
【今日观察】感觉永澄老师又要搞大事了。第二轮要开始了，第一轮试验的是什么呢？
秩序感培养的第四轮第八个三天的第一天。我意识到，贵人是自己吸引来的，有些人是自带吸引力的，我也想成为那样的人，所以我学着真诚的对待这个世界。
4-2-day3 #观察永澄老师50天-01天#
接到一个奇怪的任务，我很好奇永澄老师要做些什么，所以就也来了哈哈。今天来继续秩序感的培养。文章还是好好梳理了一下。永澄老师老师的例子喜欢用自己的。另外永澄老师的书的大纲完成了吧？我看这篇文章的配图有点像书的大纲的影子。老大的书难道是写自我管理系统？看了这个图每一个点都有打开的冲动呢，如果是幕布我一定猛按➕，悄悄存起来，睡去了。明天按时参加共读，留言要开始每篇文章笔记了。提高一点点要求，呵呵。
【笔记】
【前提】能了解系统对于一个人的成长是非常重要的
第一部分：【概念】系统——黑盒子 系统模型——输入-系统-输出
第二部分：自己建立系统的过程的例子——讲道理【为啥写在这里的用意不太明白。】
第三部分：如何搭建一个系统——把所有重复的的任务都写成流程，再把流程变成一个系统，然后就是持续做。《如何从0开始搭建一个自我管理小系统？》《凡是出现两次的事情就要考虑系统化、自动化》
第四部分：如何搭建一个更高级的系统——
搭建认知系统、方法论系统和工具系统，将三大系统自上而下的组合和打通，用做少得多的策略帮助自己实现跃迁。
【关键字】跃迁、熵增、递弱代偿、简单、少做多得
第五部分：自己的系统——认知系统-方法论系统-工具系统。要让下层体系符合上层的需求，才能把力量都聚集到一起。
4-3-day1 #观察永澄老师50天-02天#
今日观察记录，与昨天的联系：
认知系统——关键点：判断和决策——思考的快与慢
方法论系统——CEO课
工具系统
目前来说，感受有了这个任务会在文章里尽力做各种联系。把说过的事情都想联系起来。嗯。怎么搞，太多可能了，我在观察的时候，老师也在观察我们的想发和行为。是一个双向游戏，这也是根据我自己的经验来的，通常我在给别人做考核的时候会应用提问的方式，让对方回答，问题并没有标准答案，我主要的观测点时对方回答问题的方式，从而考察对方是否思路清晰。也就是说，回答的内容并不重要，而是回答的方式和呈现出来的思路才是我观测的重点。由己度人，我就也会想，老师搞这个观察行动的目的也许并不是让我们观察他要搞什么大事，而是看他提出这件事情后，用户的不同反应和思路。我目前觉得寻找文中的暗线联系挺有意思的。而且大脑似乎会自己吧自己认为有联系的都找出对应的解释来自洽，这个过程很好玩。呵呵，秩序感培养第四轮，第三个三天，现在坚持一周留言对我来说变得轻松轻松了，。
【part1】【关键句】个人发展战略的落地，是需要系统支撑的，建立系统的目的是为了促进个人发展战略的实现，
【逻辑链条】WHY、HOW、WHAT
前提假设：职场人需要更持续、更高效地提升，获得竞争优势；
• 价值诉求：不仅仅要自我迭代，更重要的是实现跃迁；
• 实现方式：使用系统的方式降低边际成本；
• 系统组成：认知系统、方法论系统和工具系统，以及系统的要点；
• 系统原则：一定要简单，不能复杂；思考如何做少得多。
【part 2】做自己的CEO的相关说明
帮助学员理解自我管理系统并且渐进式地建立价值、目标、知识、问题、行动管理系统。——目标管理的五大基本组件都在这个课里面了。——方法论系统【和昨天的说的】
【part 3】【关键句】CEO课就是教如何构建自我管理系统的课程
【面向谁】期待改变的，处在生涯发展的建立期的高级执行者、初中级管理者
【招收谁】状态提出非常严格的要求，招收的学员得明白边际成本递减的原理，得理解和遵循个人成长元规范（期待拥有主动学习能力的人）得对抗住短期没有反馈的压力。
【part5 】时间按排
【part 6】常见问题
4-3-day3 #观察永澄老师50天-03天#
今日观察记录，与昨天的联系：
认知系统——关键点：判断和决策——思考的快与慢
方法论系统——CEO课
工具系统——模板、库的建立
今天看这篇文法系好多观察者了，因为自己慢一点，今天已经是观察的第三天了，看到别人起点的文字，还是发现果然大家对这个项目的想法各不相同哈呵呵，老师这个文章我找出来的关键就是模板和库的建立。之前我3月我刚刚调过来的时候，我也是想建立一个库和模板来的，我有意识的把锚定的位置提高了，想建立一套营运体系，可是实际工作中，现在是第三个月了，我还是没有搞清卖场营运经理是搞什么的，工作疲于奔命的情况，救火队员的情况，各种小漏洞，小问题层出不穷，我还是没有找到线团的头，开启的钥匙。我期望通过参与永澄老师的活动更新我的认知，我尝试用计划回顾来强化自我管理，用学习高效能人士的七个习惯来改变自己的生活。通过思考的快与慢来帮助我做出理性决策，改变我的现状，让我对工作有掌控感。今天文章老师最打动的是老师在发改委的那一段“别人要两三天，我半天就搞定了”，我读出了傲娇的优越感啊，我就是哪个”别人“。我期望自己也能变成“我”。
笔记部分
【1】【关键字】迭代、显性化、模块、系统
【注意到的细节】嗯，看老师12年的记录，也不是每天都有的，我的记录也是断续的其实可以不用那么在意，只要一直做下去就好了。
【2】自我管理系统升级【关键字】方法论体系、工具体系、打通？、理念？
【3】【关键字】积累、假设体系、成长的认知？、认知系统、方法论系统、工具系统
【4】【关键句】为什么我会成长成这样的自己？——没看懂可以回答这个问题的答案。
【5】【关键字】模板、库、价值导向？
【6】【关键句】开始建立模板和库系统，把自己的标准提高两个维度。
【7】【关键句】把自己当模板试试？
【8】【关键字】系统、跃迁？、显性化
4-3-day3 #观察永澄老师50天-04天#
今天老师很帅很亲切。晚上看了一则新闻整个人都不好了，我都不想复述。我自己的想法是以后还是少看这些新闻，悲惨的事情看的自己心焦。为了平复这感觉，我就去刷了60分钟的微博，希望看一些正能量的事情来弥补一下，让后我发现自己的有点蠢，算了碎觉。我睡觉去了，以后注意力不能乱看，会被污染
4-4-day1
#观察永澄老师50天-05天#
今日想到的问题，为什么是观察永澄50天，这背后有什么隐喻吗？难道是试验一下人能不能在50天内通过观察得到认知改变，或者是测试一下持续关注对用户的影响力？
今天的文章自己分析阅读了一下，按照自己的分析我还有有三个问题没有搞明白
【问题1】
爬楼的隐喻列举的四个观点，第一个观点“不同层次的人眼中有自己的真实”和后面几个观点直接有什么联系还看不出来。我分析的后面几个观点的关系如下
我们做事的目的是为了价值，要获得巨额价值就要寻找通往下一层的楼梯，楼梯可能在你自行寻找花费了大量的时间精力后出现（认知跃迁、），也可能不经意间就被你发现了。还有可能在得到大神助力后出现。于是我们就进入了下一层。在下一层如果你不更新玩法，就会进入低水平的勤奋。但这些和不同层次的人眼中都有自己真实有什么关联呢？不太清楚之间的关系。
【问题2】既然我们是通过自己寻找到进入下一层的楼梯并爬上去的，为什么我们会不知道自己进入下一层了呢？是因为层次之间没有清晰的界限吗？文章中没有找到能解释的答案。
【问题3】说的这个层次是指什么层次？思想层次？社会层次？我觉得这是一个关键词。但不太能确定他的意思，等着看老大以后的文章希望能找到答案。
【概念】
【定义】低水平的勤奋是在上一层用原有的方式来努力而觉得有点不自洽的不自洽叫低水平勤奋。
【表现】很努力的投入但很多事情没有做到点儿上，看着很勤奋实际上是在做些不太重要的事情。
【原因】自己并未意识到层次提升，努力方式和新层次的要求不匹配。另外两个原因，自己的层次提升，依然使用过往的方式努力，我觉得不能解释为啥陷入低水平勤奋，层次提升导致低水平勤奋这个好像说不过去，过往的方式努力是否适用也要在搞清层次才能判断，现在我还不能判断。
目前来说，关键的层次这个词没有搞请 。
秩序感培养第四轮第四个三天的第一天。思考晋级。
【我看】
【笔记部分】
【概念】低水平勤奋
【金句】你设定的标准决定了你的层次
【话术】
• 我当下遇到的问题是什么？
• 这个问题的本质究竟是什么？
• 是什么造成了这个问题？
• 造成问题假设和出发点目的究竟是什么？
• 关于目的的假设又是什么？这个假设真的是自己想要的么？
• 如果要想实现这个目的，更有效的方法是什么？
• 新的方法是否可以解决当下棘手的问题？
4-4-day2#观察永澄老师50天-06天#
今天先从自己的经历说起，可能是札记的关系，说了时代的三个特点后直接进入结论“秩序感，已经成为这个时代最最重要的基础素养了！没有秩序感的持续培养，就不会有自身价值的积累，很有可能在一个楼层就掉到下面的楼层里了”第4part的三个如果，和秩序感的关联也不太能够理解。
“既然要反人性，那就去找一条最根本的策略来做少得多吧，那就是秩序感的训练。“
这种走出舒适区的协同能力，必须靠秩序感来帮助自己获得。为啥？
不知道是不是我太较真了，我觉得今天这篇文章和老师之前说本质的严谨作风不太一样，读完以后我并没能高清秩序感处于什么位置。秩序感为啥是基础素养并么有说清。今天的文章说什么这个问题，回答出来。
【观察小结】今天觉得写法变了，难道老师在测试？
【笔记】
第一个特点：每个服务提供商都在尝试着利用人类外部动机的特点，来抓住用户的注意力，获得关注。
第二个特点：很多人并不遵守道义地提供真假掺杂、主次不清的信息，只要能抓住用户注意力，就无所不用其极。
第三个特点：你正在不断地卷入和陌生人的大规模协同中来
【问题分析】三个特点的来源？归纳总结？还是数据统计证实？目前文章没有给出数据。推测为作者的归纳总结，如果是归纳总结就会有一个问题，作者归纳会受到经验，看到的，及自身的限制。所以要注意，可能在一定范围内是对的。这个范围多大，目前我还判断不了，
【拓展内容】
关注圈：每个人格外关注的问题
影响圈：关注圈内可以被掌控的事物。积极能量能扩大影响圈，消极能量缩小影响圈
二者的关系，关注圈>=影响圈 积极主动的人
关注圈<影响圈 此人在情感方面缺乏远见和判断力，消极而又自私，全部精力都放在关注圈里。？这里好像和书里前面的内容不一样，还需要在看。
4-4-day2 ——我是来抢上墙的才看完一篇继续这一篇
#观察永澄老师50天-06天# 老师讲本质的东西了，普通都适用的底层规律。脑中的联想，查理芒格的普世智慧
慢下来才能真正的快。共读读序言的时候，我就非常震惊，原来读书可以这样读的。真正看到了什么是主动阅读，所以开始在读东西的时候，能实践和模仿老师的读法，注意力集中度和以前完全不是一个档次了。我现在的问题是没有输出，要开始调整一下策略了。
秩序感培养的第四轮第四个三天的第二天，我要抢上墙。所以笔记明天再写，要睡了，先留言在说嘿嘿。
4-4-day3#观察永澄老师50天-07天#
今天的观察，老师似乎在给我们展示自己跃迁的杠杆，或者说自己找楼梯的方式。
【问题回复】你有没有尝试着一点点地积累些什么？尤其是在工作中。「回答」我目前尝试在工作中累积流程，刚刚开始，很多东西要理顺，其实理顺就是把第一次做过的事情出现的错误都记录下来，在进行加工，形成自己的资料库。我觉得最重要的思维方式是如果我不在了，应该可以留下一份资料，任何人来做我的工作都可以按照我写的这份资料把工作做好，至少保证正常运转的程度。但在实际的过程中我发现这并不容易，写流程会耗费很多时间，要把一件事情写的别人容易懂又简洁会要耗费巨大的脑力而且做这件事不能得到即时的好处，导致一直没有开始，在推迟推迟，在其实是一件典型的重要不紧急的事情，需要调整心态慢慢的干起来，才不辜负时光。调低自己给自己定下的神级目标，先让自己动起来。
【问题2】如果未来有一天你会爆发，你希望现在的自己积累些什么呢？「回答」这个问题我不知道怎么回答，未来的爆发是一个结果，我一时想不到要累积一些什么，我现在觉得在工作中持续累积实际的流程库，学习中尽力学习一些底层的知识并进行刻意训练，未来我爆发的概率应该会比较高。具体爆发在那一方面，那个时间，我现在也不知道。我想持续做高概率正确的事情，而这些事能带来什么结果，现在的我无法看到。
秩序感培养第四轮第四个第三天的第三天，这么快就第四个三天了，不可思议，这次我尽然觉得似乎才刚刚开始这一轮练习一样，就像刚刚才起跑还很有气力。发现又不费力的写了600字了，以前觉得写东西半天都写不出太多内容，刚刚开始留言的时候真的是有点绞尽脑汁的感觉，现在时常写着写着就超过了。
4-5-day1#观察永澄老师50天-08天#
【今日问题】你是否为某件事做过规划？规划过，我为了生一个猴宝宝仔细规划过，身体、时间等。它为什么值得你去规划它？因为我想要一个健康的宝宝，第二，觉得属相和我配，第三，星座我喜欢，第四月份好。如果你现在想要再为某事而做一次规划，那件事会是什么呢？现在我要规划我的自我成长。成为一个可以做宝宝榜样的好妈妈。
【今日观察】老师满满开始讲工具了，从第一天开始的搭建系统、改变认知带我们更新低水平奋斗的概念、到慢下来，到脑图、工具。开始要一个小系统的感觉。讲了底层的认知，方法，工具，是像黄金思维圈的模式。
4-5-day2 #观察永澄老师50天-09天#
【今日观察】老师开始讲意义了，有意识的降低纬度在讲，好像在尝试突破，我知道这是一次跃迁的领导附属活动，我猜是不是在演示跃迁，或者让我们也体验跃迁呢。老师每日的问题逻辑是什么？有没有什么联系？明天在来看看。
【今日问题】我想问问你：如果一个知识特别有用，但是，学起来很难，你会怎么选择？比如说：幂律原理、编程、认知原理、递弱代偿、跃迁、目标管理……你会不会畏难而逃避（尤其是当你鼓足勇气去学习依然会受挫），还是会思考自己要怎么办？那你是如何思考自己到底做还是不做呢？
【回答】编程看起来就很难，如果在半年前我根本不会去想要学习，但是现在跟着老师半年，认知上可以说有了巨大的改变，我现在会判断做一件事的目的，判断是否会边际成本递减，是否会产生复利，是否是高概率正确的事情，如果是，我就会去做。如果在过程中受挫我也明白只有反馈没有失败，调整就好了。
【笔记】
【关键句】目标管理思路：从现状到目标，目标在哪里、怎么定，路径怎么选，任务怎么分解罢了。
【金句】我要的是：心安，来自于充满竞争优势带来的真正心安。而目标管理，就是那件最重要、最正确的事情。
【秩序感】这是我培养秩序感的第四轮第五个三天的第二页天。越跟着实践越能有力量面对。
PS[微笑]早上来留言，我的期待老大肯定知道[偷笑]虽然上墙不是留言的目的，但上墙了我会开心阿，所以我决定让自己开心一点，所以早点来留言，大大早安，我是小雅[调皮]
4-5-day3 #观察永澄老师50天-10天#
【今日观察】
【秩序感】今天的内容6个part，每一个都含了巨大的信息量。看完第一遍，直接让我认知产生紧张，马上启动了管用路径，逃避。打开得到APP开始随便听听什么，来安慰自己。晚上参与完目标达成术开营，准备继续来看文，迟迟打不开，给自己找了还要看目标管理术课程预习的借口，看预习去了。现在我很想睡觉了，不写了，可是我一直培养的秩序感起了护城河的作用，支撑我开始留言，一留言，就必须打开今天这篇超长，超多信息量的文章继续看。老大的写作纬度一下低一下高有点向做过山车了，难到老大是想测试读者对不同风格和写法的反应？今天老大还在跃迁群里说了跃迁的体验打多数人都没有，会不会是想让我们也体验一下呢？
【看文章的发现】两次看文，同一个动作，在看到part5的时候内向一瞬的[脑内的想发系统1]：不想看了没有耐心了，前面的内容复杂了，关系错综了，[系统1知道的行动]把页面下拉，发现只有一个part6了也不多，【想法】不多了，还是认真看完吧。【行动】翻回去继续看。
【问题回答】
如果谈收获，你今天从文章里获得的收获是什么？你觉得你现在正在什么期？如果你在下一个阶段的发展里，只做好一件事，你要做什么？2''|2又抄了字数，不知道是不是自己太啰嗦了。秩序感培养的第四轮第五个三天的第三天，我发现了自己的偏见和路径依赖。
我今天觉察了自己遇到理解不了内容的这个习惯。我在探索及建设的交接点。如果只有一件事我要提高理解力。
【看文第二遍记录】
给出关键词价值、定位、目的、策略，
【关键句】个人成长的本质是：自身价值（无差别的时间 X 有差别的行为）质（价值变现）和量（价值累积、价值交换）的变化过程。也就是说，个人成长考虑的就是价值，判断标准也是价值。
整个人生发展划分成若干个阶段，每个阶段都可以再划分成：探索、建立、发展、维持期，
4-6-day1 #观察永澄老师50天-11天#
【今日问题】今天的问题是：“过往，你在思考上出现最大的问题是什么？如果接下来你要开始培养思考能力，你希望从哪里开始才能做少得多？如果40天之后，我要招募一些思考力强的伙伴加入我的跃迁学习小分队，你要在40天里做哪些准备？”
【回答一】我昨天发现我在思考力上出现的最大问题是一旦想不下去，就会启动逃避模式，然后就倾向于不做，放弃或者找另外的自己不紧张的路径去完成。
【回答二】我要开始培养思考力，我希望先从阅读思考的快与慢，做自己的小模块在于老师的对比以及搞清楚PORT\RSQC\GROW三个模型的应用场景、边界、每个字母的概念及他们三个之间的关系开始。
【回答三】我在40天里，我打算在工作生活中练习一件事——用对方的话解释对方要说的事情，作为加入跃迁学习的小分队的准备。
今天留言就到这里，明天早上还有和老师的约会，这是我秩序感培养的的地4轮第6个第三天的第一天。越思考，越来越发现自己的无知。向自己提问，其实是一个有趣的过程，它会促使你去寻找答案。期待和老师一起玩~！
4-6-day2#观察永澄50天实验-12天#
【今日问题】“如果你要把范式的概念讲给一个从来没有听过这个词的人听，你要怎么讲？过往生活里，你有没有出现过范式更新的事件，如果有，那是什么？
我还只能用老师说的去讲，其实老师对我们说的是老师自己处理过的信息，如果我要讲好也会去看范式的源头《科学革命的结构》一书然后对照老师的理解和自己的理解，输出文字和老师讨论，然后在讲给别人听。
我的范式更新在跟着老师学习后发生，我之前的遵照的范式是大多数普通人的范式，看剧，游戏，抱怨，八卦。现在我的范式是学习，思考，讨论，积极主动。
【今日观察】老师好像又飞了，还不告诉我们。老师的一个目的实现了。
【四问】
1.这篇文章说了什么？
一个概念——范式
范式是什么？
范式是每个时代、每种文化、每种思想、每个地域、每个学科都在遵循着共同的理念、方法、工具等。是划分人群的工具——范式是工具用来划分人群。
「我的理解」
同一个时代中人们遵循着的共同的理念、方法、工具等是这个时代的范式。
同一种文化中的人们遵循着共同的理念、方法、工具等是这个文化的范式。
「歧义的地方」
每个时代都在遵循着共同的理念、方法、工具等。共同的理念和每个时代的关系，是这个共同理念是每一个时代所共有的，还是每一个时代一对一的。通过上下文的例子，判断说的是每一个时代都理念，方法，工具是一对一的都是特定时代的产物。所以范式可以用来划分人群。
2.是怎么说的？
这个问题我回答不好，梳理了一下自己知道的结构，总分总，并列，分总，递进。那么这篇文章的结构是什么？我不太确定，准确的说是自己说不出来。
3.说的对不对？
「观点」
1.最重要的就是寻找范式，
2.每个时代、每种文化、每种思想、每个地域、每个学科都在遵循着共同的理念、方法、工具等，你就可以将其理解为范式。
3.范式，是将人群划分的一种方法，如果你想进入某一个群体，那么，你就要学习他们的范式。
在范式上努力——很简单
在范式上努力—— 可以少做多得。
早点训练思考，要比什么都重要。
4.与我何干？
找到努力的方向，看到聪明的勤奋的一个方向。
「吐槽」“于是，我花了将近3个小时的时间进行了范式比较，才发现问题所在！”这后面尽然直接说成果了，老师，我很想知道是问题在那里哎？“为什么当你听到“操作系统”的时候，没有产生“自我管理系统”这样的误解和偏见呢？宝宝好好奇。”
范式是一种人群划分的方法
4-6-day3#观察永澄50天实验-13天#
【今日问题】“为什么你会觉得自己蠢爆了呢？你有没有感觉自己蠢爆了的时候，如果有，那是件什么事？事后，你自己有没有发生什么变化？蠢爆了和跃迁之间有什么关系呢？”
【回答】今天跟老大交流了这一段时间的困惑，我觉得自己这一段时间一有空就思考自己是不是不适合现在的岗位这个问题是蠢爆了。完全是一根筋在这里，老大天天说要跳出来看问题，我也天天在跟着学习，确从没有想到要用这些学到的东西去想自己碰到的困惑。后面老大也讲到了用RSQC模型来管理自己的上司不及时回复的问题。我就发现自己真的蠢，学了不会用。在实际生活中，这些都是很重要的也通用的模型。有点明白为啥CEO班的同学要组织抄摸了，有的东西并不是你知道了，记得了，就可以改变自己的生活了，关键是要理解和实践，在实践中反复验证。我现在一点也不觉得我不适合这个工作了，只是开展的方法不太对，关注的点需要调整而已。当你觉得自己蠢爆了的时候，你就已经和之前的自己不一样了，跃迁就成为了不远的未来，所以我觉得觉得自己蠢爆了是跃迁即将发生的一个标记，就像老师说的按下升级的按钮，那一瞬间。
这是我秩序感培养的第四轮第六个三天的第三天，今天是冲破第三轮最大值（3-6-day2）的日子。我还有余力，继续走下去，干丫的！最后打个广告，老师的答疑会一定要去哦，不然便宜都让我捡了，不过我不介意啦，反正只要我宝宝睡觉了我是一定要去的哈哈。
4-7-day1#观察永澄50天实验-14天#
【今日问题】“你是否做过必要难度的学习？那是什么，它给你带来什么巨大收益？如果没有的话，你要问问自己，为什么不去做，是什么错误的信念在限制你做对的事情？如果你要开始必要难度的学习，那是什么？”
【回答】思考的快与慢的共读，如果阅读一本书的自读，以及秩序感的培养是我正在做的必要难度的学习，目前思考的快与慢的共读让我每天早上都有1-1.5小时的思考时间，通过前面的共读更新了我的概念库，认知层次也得到了极大的提升。越来越能理解什么是慢就是快。5月以来，秩序感的培养仿佛无形中让我在完成计划的完成率上升了，放弃了放弃，做到底的事情在逐渐增多。而且能不被本能欲望牵着鼻子走了，比如之前如果我看动漫经常会陷入只要一开始就停不下来的情况，到后来能看3集停下来去睡觉，再到能看一集就放下去做应该要做的事情。到现在，看不看我都有信心控制自己，能理性的选择先做对自己来说有点难的事情慢慢做，而不是直接放弃，然后通过动漫来满足自己的感情需求。这因该是秩序感培养的最大改变。这几天在参加老师的初级目标达成术，同时今天还看了思考的快与慢几章节的书，对于目前的我来说，时间真的不够，现在我会区分一下重要程度，及在时间固定的情况下，调整一下质量，让自己先完成。已经2017年07月21日22:37:32了，我要睡了，明天早上参与共度，明天见。现在读到第6章，明天的计划是读到第9章。
【今日观察】突然发现老师用的标题句式，永澄：******除了跟读者对话，好想也是在和自己对话的感觉，所以在想，老师每次在写公众号的时候，是不是都是一次和自己的对话呢？永澄，你好！这是我观察你的第14天。
这是我秩序感培养的第四轮的第七个三天的第一天，哈哈哈，我比第三轮又多开始了一个三天。目前还有很多力气了持续留言，很棒~！
4-7-day #观察永澄50天-15天#
今天刚下班，来看永澄老师的文章，看到投票的时候，我选了有成长这个词的，当我做出选择的时候，马上就意识到，我自己的系统一这起作用了，我之所以选这个很可能是因为我自己看到的这个词比较多，比较有亲切感的原因。很晚了就不多说了，老师是这用五十天验证收集跟多角度的观点，来实现跃迁吗？
晚安，这是我培养秩序感的第四轮第七个三天的第二天。
4-7-day3 #观察永澄50天-16天#
今天继续重启了时间记录开始用发微信的方式来记录，下午开始的，在培养了近3个月的秩序感后开始重启这项记录。希望改变是有了宝宝以后，看着她日渐成长，希望能给她一个更好的环境以及一个更好的妈妈，通过我的影响，让她能过好自己的人生。实际每天每天践行一点点改变是在遇到永澄老师以后。永澄老师确实是个真诚的老妈子，于自己死磕，让我看到了对自己的高标准要求。改变确实是一直都在，现在的自己资源不住能力不够，不过现在知道了原因，我反而能承受这种恐惧了，老师的工具实际用起来，我会变得更强大。对于改变的自己我会温柔以待。
【今日问题】“你有没有过坚持在做自己认为对的事情，但是别人却冷嘲热讽，甚至他人不需要努力就比你还好的时候？你有没有动摇过？在遇到这样事情的时候，自己的情绪是怎么样的？你是怎么扛过那段经历的？你希望对那段经历的自己说点什么？
我现在跟着永澄老师学习，每天留言建立秩序感，是我认为对的事情，没有遇到别人泼冷水，可能是我自己也不说的关系，朋友圈就推广老师的文章，除了同在学习群遇到的伙伴会关注，其他的人好像没很多反应，现在朋友圈设置了只能看三天，自己也很少翻了。安静的努力，互动的比较少，不知道是不是陷入和世界耦合度低的大坑了，每天除了带小孩，上班，就是关注永澄老师了。每天自己时间不多，3H已经是极限。除了看文写留言，就是参加老师的共读活动，现在还有目标达成术在跟着学习。少做多得是我最想要从，老师也说，你的标准决定你的人生，8月我的范围要调整了，缩小一点，标准质量也要提升一点了。
这是我秩序感培养的第四轮第七个三天的第三天，要一直跟这个实在的永澄一起玩。