3.基本初等函数

一.指数运算

课堂练习

  1. 计算
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
    (3)
     
     
     
    (4)
     
     
     
  2. 化简
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
  3. 已知 ,求下列各式的值.
    (1)
    (2)
    (3)
     
     
     
     
     
     

课后练习

  1. 若,则实数的取值范围为___________.
     

  2.  
  3. 化简
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
    (3)当时,化简
     
     
     
    (4)
     
     
     
  4. 计算
     
     
     
  5. 计算
     
     
     
  6. 化简
     
     
     

二.指数函数

题型一:指数函数概念

  1. 下列函数一定是指数函数的是___________.
    A.形如 的函数
    B.形如 的函数
    C.函数
    D.函数
     
  2. 函数 是指数函数,则有___________.
    A. ,或
    B.
    C.
    D. ,且

题型二:指数函数的定义域,值域

  1. 函数的定义域为___________.
     
  2. 函数的定义域为___________.
     
  3. 当时,函数的值域为___________.
     
  4. 函数的值域为___________.

题型三:指数函数的图象

  1. 若直线与函数的图像有两个公共点,则的取值范围是___________.

题型四:单调性应用

  1. 已知,则三者的大小关系是___________.
     
  2. 函数满足,且,则与的大小关系是___________.

课后练习

  1. 下列四个函数中,值域是的函数是___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  2. 若,那么下列各不等式成立的是___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  3. 若,则下列不等式正确的是___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  4. 已知实数满足等于,下列五个关系式:
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    (5)
    其中不可能成立的关系式有___________.
     
  5. 若,,,则的大小关系是___________.
     
  6. 函数的单调区间为___________.
     
  7. 已知函数,,且则有___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  8. 设函数定义在实数集上,它的图象关于直线对称,且当时,,则有___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  9. 若函数的定义域为,则实数的取值范围是___________.
     
  10. 关于的方程有负根,则的取值范围为___________.
     
  11. 函数在区间上的最大值比最小值大,求的值.
     
     
     
     
     
     
  12. 已知函数.在区间上的最大值是14,求的值.
     
     
     
     
     
     
  13. 已知函数.
    (1)当时,求函数的值域;
    (2)当时,判断并证明函数的单调性.
     
     
     
     
     
     
  14. 已知,且,求证:.
     
     
     
     
     
     

三.对数运算

题型一:指数式与对数式互化及其应用

  1. 求下列各式中的
    (1)
     
    (2)
     
    (3)
     
    (4)
     
  2. (1)求的值;
     
    (2)已知, ,求的值.
     

题型二:对数的概念与对数运算性质的理解

  1. 对于 , ,下列说法中正确的是___________.
    (1)若,则
    (2)若,则
    (3)若,则
    (4)若,则
     
  2. 计算下列各式的值:
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
    (3)
     
     
     
    (4)
     
     
     

题型三:求值问题

  1. 设, ,用表示,.
     
     
     
     
     
     
  2. 设,求的值.
     
     
     
     
     
     

题型四:换底公式的应用

  1. 计算___________.
     
  2. 已知,,那么___________.
     

课后练习

  1. 将下列对数式化为指数式:
    (1)
     
    (2)
     
    (3)
     
    (4)
     
  2. 将下列指数式化为对数式:
    (1)
     
    (2)
     
    (3)
     
    (4)
     
  3. ___________.
     
  4. 已知,那么___________.
     
  5. 已知,,则___________.
     
  6. 若,则___________.
     
  7. 已知, \ ,,且,,则___________.
     
  8. 已知 ,则___________.
     
  9. 如果方程的两根是,则的值是___________.
     
  10. 求下列各式的值:
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
    (3)
     
     
     
    (4)
     
     
     
  11. 已知为正数,且,求的取值范围.
     
     
     

四.对数函数

题型一:对数函数的定义域,值域

  1. 求下列函数的定义域:
    (1)
     
     
    (2)
     
     
  2. 求下列函数的值域:
    (1)
     
     
    (2)
     
     

题型二:对数函数图象问题

  1. 方程的实根的个数为___________.

题型三:单调性应用

  1. 比较下列各组数中两个值的大小:
    (1),
     
    (2),
     
    (3),
     
    (4),
     
    (5),
     
    (6),
     
  2. 设,将按大小顺序排列.
     
     
     
     
     
     

课后练习

  1. 已知那么___________.
     
  2. 设,则满足的___________.
     
  3. 函数的定义域是___________.
     
  4. 函数 的值域是___________.
     
  5. 下列各组函数中,表示同一函数的是___________.
    A.和
    B.和
    C.和
    D.和
     
  6. 设,则实数的取值范围是___________.
     
  7. 已知为奇函数,当时,,则当时,___________.
     
  8. 设是奇函数,则使的的取值范围是___________.
     
  9. 函数的值域是___________.
     
  10. 函数的定义域为___________.
     
  11. 函数的值域为___________.
     
  12. 已知函数的值域为,则实数取值范围是___________.
     
  13. 设,函数为,则使的的取值范围是___________.
     
  14. 已知是偶函数,且在上是减函数,若,则的取值范围是___________.
     
  15. 已知在是减函数,则的取值范围是___________.
     
  16. 函数的单调递减区间为___________.
     
  17. 函数的图象恒过定点,则点坐标为___________.
     
  18. 已知,如果,那么的取值范围是___________.
     
  19. 当时,不等式恒成立,则的取值范围是___________.
     
  20. 设,函数有最小值,则不等式的解集为___________.
     
  21. 已知函数 ,若互不相等,且,则的取值范围是___________.
     
  22. 已知函数(且).
    (1)求的定义域;
    (2)判断函数的奇偶性;
    (3)讨论的单调性.
     
     
     
     
     
     
  23. 讨论函数的单调性.
     
     
     
     
     
     
  24. 已知函数在区间上为减函数,求的取值范围.
     
     
     
     
     
     
  25. 画出下列函数的图象:
    (1)
     
     
    (2)
     
     
    (3)
     
     
    (4)
     
     
    (5)
     
     
  26. 若满足,求的最大值和最小值.
     
     
     
     
     
     
  27. 已知.
    (1) 求的解析式和定义域;
    (2) 求的最值.
     
     
     
     
     
     

五.幂函数

题型一:幂函数的定义域和值域

  1. 下列函数中,定义域和值域不同的是___________.
    A.
    B.
    C.
    D.

题型二:奇偶性的判断

  1. 判断下列函数的奇偶性
    (1)
     
     
    (2)
     
     
    (3)
     
     
    (4)
     
     
    (5)
     
     

题型三:幂函数的单调性

  1. 求函数的递减区间
     
     
     
     

题型四:比较大小

  1. 比较下列各组数的大小
    (1)和
     
    (2)和
     
    (3),和
     

六.函数图象

画函数图象


  1.  
     
     

  2.  
     
     

  3.  
     
     

  4.  
     
     

  5.  
     
     

  6.  
     
     

  7.  
     
     

  8.  
     
     

  9.  
     
     

  10.  
     
     

  11.  
     
     

  12.  
     
     

  13.  
     
     

  14.  
     
     

  15.  
     
     

  16.  
     
     

  17.  
     
     
  18. 在同一坐标系下画以下函数图像:
    (1)
     
     
     
    (2)
     
     
     
    (3)
     
     
     

  19.  
     
     

  20.  
     
     

  21.  
     
     

  22.  
     
     

  23.  
     
     

  24.  
     
     

课后练习

  1. 函数的图象大致是___________.
     
  2. 函数的图象向右平移个单位所得图形表示的函数是___________.
     
  3. 将的图象变换至函数的图象需先向_______平移_______个单位,再向________平移
    _______个单位.
     
  4. 函数的图象,可由的图象经过下述变换得到___________.
    A.向左平移个单位
    B.向右平移个单位
    C.向左平移个单位
    D.向右平移个单位
     
  5. 已知是偶函数,则的图像关于__________对称;已知是偶函数,则函数的图像关于____________对称.
     
  6. 将奇函数的图象沿着轴的正方向平移2个单位得到图象C,图象D与C关于原点对称,则D对应的函数是___________.
    A.
    B.
    C.
    D.
     
  7. 将函数的图象向_______平移_______个单位就得到函数的图象,再将所得到的图象向_______平移_______个单位就得到函数的图象.
     
  8. 已知函数的图像关于直线对称,且当时,有,则当时,的解析式是___________.
     
  9. 方程的实根个数为___________.
     
  10. 试讨论方程的实数根的个数.
     
     
     
     
     
     
  11. 设函数,若函数的图象与的图象关于点对称,求的解析式.
     
     
     
     
     
     
  12. 画出函数的图象,并根据图象探究为何值时,关于的方程无解?有一解?有两解?
     
     
     
     
     
     
  13. 若,为何值时,有两解, 一解, 无解?

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