写字:遵古守今,勤临苦练

一直以为自己的字还能看得下去,不丑。但是几年前来这个学校教书的时候,知道这个镇上的特色就是写字,学生的字练得炉火纯青的比比皆是,甚至有的还能超过老师!才第一次觉得自己的字有多差!这与他们从小练习是分不开的,镇上对写字教学要求的也比较高,也是衡量优秀教师标准的一个条件!一二年级的时候用铅笔练字,三四五六年级是周一三五练硬笔字,周二、四练软笔字,中午20分钟放着统一的音乐,每个学校都是这样。经常练练总归是好的!

第1年我在整个学校的写字名次是倒数第二,那个时候年轻的90后新校长倒数第一,他垫底,我还很侥幸!我俩是一前一后来到这个学校的!因为自己住校,所以决定下点功夫,这几年终于摆脱了后3,勉强进入了前3,我们学校10个老师,我带的班级学生考的好的时候拿证书,自己写字也偶尔拿过证书,反反复复的,上学期是写字一等奖的尾巴!一句话:练的不差,进步最大,写得不是最好!好像再练也没有上升的空间了,到了瓶颈了,但自己不是很满意。因为我知道自己写的字没有间架结构,只是简单的工工整整,横平竖直,一笔一画。这就是没有专业老师指导的结果,尽自己所能写好字,写规范字!其实教学生也是没有章法的,只是简单的让他们一笔一画,工工整整,横平竖直的写方块字,而已!

对于写字自己没有太大的感悟,觉得就是练!其实对比我练过的那么多,效率是极低的!如果我掌握住了方法和技巧,那肯定会比现在练的好!我仅仅只是为了写好字而练字!

其实,字如其人。我能从自己的字体看到自己的特点,蹈循规距,工工整整,不自信,呆板不灵活!所以我付出了太多的精力,而练就的现在的字体,在别人眼里是进步,我只是觉得,事倍功半!它本可以更好,我注入的思想太少!只练不悟,盲目的练疲惫的练,量多而质不高!

以后准备好好的练习了,书法是有灵魂的,我要了解他,钻研他,揣摩他,把它作为自己表达的一部分!真正的从心底敬畏他!我昨天练了8张大字,今天写工作记录的时候,硬笔字明显的带了我软笔字的风格,相互受影响的。请看,前面的几行,明显的有昨天写的金句的影子!

写字记录

所以以后决定的用心临摹,真心对待书法,像对待自己的宝贝一样,耐心,细心,爱心,恒心,对她始终如一不变心!

每天坚持临摹32个字,日积月累,亘古不变。学而不思则罔,思而不学则殆。边练边学边思边悟,相信日久生情,相信敬畏的力量!

之所以碎碎念这么多,是因为上午上了书法大师的课,深有感触,你要想练好字,必须正视它,用心对待它,不能当做三天打鱼两天晒网的小兴趣,而是一辈子的爱好去坚持不懈!

晒晒大师的作品吧。


写字:遵古守今,勤临苦练_第1张图片
小楷


图片发自App


上午中心校请了一个市里面的书法教授来给我们做写字指导,说是9:00开始,我们8:50就进了场!

满满腾腾的老师们!等待大师的到来,准备好之前写好的书法以待大师的指点。


老师们

金句“校长寄语:教师的字是学生的活字帖”


1


2


3


到了9:30才开始,位子在倒数第2排一个角落里,远远的遥望书法大师!

闫大师

在后面听的不爽,又和范老师邵老师王老师来到了前面正数第2排。


写字:遵古守今,勤临苦练_第2张图片
讲授ing

因为大师堵车,结束的时间延迟了些,一直到12:00我们才离开!讲到最后讲到了“点”的书写,正好话锋一转,“虽然说今天也讲了两个小时,但确实只是讲了一点。”说明了书法世界浩瀚如海,我们只是学了冰山一角呀。

所以说听了一上午讲的都是理论,真正的实践还是得在平实去践行去执行,太多的心法不如太多的悟性和练习!

做人如写字,都需要态度,需要要不停的练,才能登峰造极!但并不是你只要练了就能进步,这也需要你个人的顿悟,悟到了你就提升了!

始终坚持:遵古守今,勤摹苦练!

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