对于很多初入学习人工智能的学习者来说,对人工智能、机器学习、深度学习的概念和区别还不是很了解,有可能你每天都能听到这个概念,也经常提这个概念,但是你真的懂它们之间的关系吗?那么接下来就给大家从概念和特点上进行阐述。先看下三者的关系。
人工智能包括了机器学习,机器学习包括了深度学习,他们是子类和父类的关系。
下面这张图则更加细分。
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。是计算机科学的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。1956年夏季,以麦卡赛、明斯基、罗切斯特和申农等为首的一批有远见卓识的年轻科学家在一起聚会,共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题,并首次提出了“人工智能”这一术语,它标志着“人工智能”这门新兴学科的正式诞生。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。数学常被认为是多种学科的基础科学,数学也进入语言、思维领域,人工智能学科也必须借用数学工具。
人工智能实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。涉及到哲学和认知科学,数学,神经生理学,心理学,计算机科学,信息论,控制论,不定性论等学科。研究范畴包括自然语言处理,知识表现,智能搜索,推理,规划,机器学习,知识获取,组合调度问题,感知问题,模式识别,逻辑程序设计软计算,不精确和不确定的管理,人工生命,神经网络,复杂系统,遗传算法等。人工智能目前也分为:强人工智能(BOTTOM-UP AI)和弱人工智能(TOP-DOWN AI),有兴趣大家可以自行查看下区别。
机器学习(Machine Learning, ML),是人工智能的核心,属于人工智能的一个分支,是一个大的领域,是让计算机拥有像人一样的学习能力,模拟和实现人的学习行为和能力,可以像人一样具有识别和判断的能力,可以看作是仿生学。 机器学习的核心就是数据,算法(模型),算力(计算机运算能力)。以前也有人工智能,机器学习。不过最近几年网络发展和大数据的积累,使得人工智能能够在数据和高运算能力下发挥它的作用。 机器学习应用领域十分广泛,例如:数据挖掘、数据分类、计算机视觉、自然语言处理(NLP)、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、检测信用卡欺诈、证券市场分析、DNA序列测序、语音和手写识别、战略游戏和机器人运用等。
李飞飞说,机器是又快又准确,但是人类聪明呀!机器学习其实是在总结数据,预测未知。它具有高速的计算能力,我们可以通过不断的学习用它来识别各种植物、动物等,并提高准确率。
机器学习就是设计一个算法模型来处理数据,输出我们想要的结果,我们可以针对算法模型进行不断的调优,形成更准确的数据处理能力。但这种学习不会让机器产生意识。
机器学习的工作方式 |
选择数据:将你的数据分成三组:训练数据、验证数据和测试数据。
模型数据:使用训练数据来构建使用相关特征的模型。
验证模型:使用你的验证数据接入你的模型。
测试模型:使用你的测试数据检查被验证的模型的表现。
使用模型:使用完全训练好的模型在新数据上做预测。
调优模型:使用更多数据、不同的特征或调整过的参数来提升算法的性能表现。
机器学习的分类 |
注:细分的话还有半监督学习和强化学习。当然,后面的深度学习也有监督学习、半监督学习和非监督学习的区分。
监督学习(Supervised Learning) 是指利用一组已知类别的样本调整分类器的参数,使其达到所要求性能的过程,也称为监督训练或有教师学习。也就是我们输入的数据是有标签的样本数据(有一个明确的标识或结果、分类)。例如我们输入了 50000 套房子的数据,这些数据都具有房价这个属性标签。
监督学习就是人们常说的分类,通过已有的训练样本(即已知数据以及其对应的输出)去训练得到一个最优模型(这个模型属于某个函数的集合,最优则表示在某个评价准则下是最佳的)。再利用这个模型将所有的输入映射为相应的输出,对输出进行简单的判断从而实现分类的目的。就像我输入了一个人的信息,他是有性别属性的。我们输入我们的模型后,我们就明确的知道了输出的结果,也可以验证模型的对错。
举个例子,我们从小并不知道什么是手机、电视、鸟、猪,那么这些东西就是输入数据,而家长会根据他的经验指点告诉我们哪些是手机、电视、鸟、猪。这就是通过模型判断分类。当我们掌握了这些数据分类模型,我们就可以对这些数据进行自己的判断和分类了。
在监督式学习下,输入数据被称为“训练数据”,每组训练数据有一个明确的标识或结果,如对防垃圾邮件系统中“垃圾邮件”“非垃圾邮件”,对手写数字识别中的“1“,”2“,”3“,”4“等。在建立预测模型的时候,监督式学习建立一个学习过程,将预测结果与“训练数据”的实际结果进行比较,不断的调整预测模型,直到模型的预测结果达到一个预期的准确率。
监督式学习的常见应用场景如分类问题和回归问题。常见监督式学习算法有决策树(ID3,C4.5算法等),朴素贝叶斯分类器,最小二乘法,逻辑回归(Logistic Regression),支持向量机(SVM),K最近邻算法(KNN,K-NearestNeighbor),线性回归(LR,Linear Regreesion),人工神经网络(ANN,Artificial Neural Network),集成学习以及反向传递神经网络(Back Propagation Neural Network)等等。
下图是几种监督式学习算法的比较:
非监督学习(Unsupervised Learing是另一种研究的比较多的学习方法,它与监督学习的不同之处,在于我们事先没有任何训练样本,而需要直接对数据进行建模。是否有监督(Supervised),就看输入数据是否有标签(Label)。输入数据有标签(即数据有标识分类),则为有监督学习,没标签则为无监督学习(非监督学习)。在很多实际应用中,并没有大量的标识数据进行使用,并且标识数据需要大量的人工工作量,非常困难。我们就需要非监督学习根据数据的相似度,特征及相关联系进行模糊判断分类。
半监督学习(Semi-supervised Learning是有标签数据的标签不是确定的,类似于:肯定不是某某某,很可能是某某某。是监督学习与无监督学习相结合的一种学习方法。半监督学习使用大量的未标记数据,以及同时使用标记数据,来进行模式识别工作。当使用半监督学习时,将会要求尽量少的人员来从事工作,同时,又能够带来比较高的准确性。
在此学习方式下,输入数据部分被标识,部分没有被标识,这种学习模型可以用来进行预测,但是模型首先需要学习数据的内在结构以便合理的组织数据来进行预测。半监督学习有两个样本集,一个有标记,一个没有标记。分别记作Lable={(xi,yi)},Unlabled={(xi)},并且数量,L<
注:
单独使用有标记样本,我们能够生成有监督分类算法
单独使用无标记样本,我们能够生成无监督聚类算法
两者都使用,我们希望在1中加入无标记样本,增强有监督分类的效果;同样的,我们希望在2中加入有标记样本,增强无监督聚类的效果
一般而言,半监督学习侧重于在有监督的分类算法中加入无标记样本来实现半监督分类,也就是在1中加入无标记样本,增强分类效果。
应用场景包括分类和回归,算法包括一些对常用监督式学习算法的延伸,这些算法首先试图对未标识数据进行建模,在此基础上再对标识的数据进行预测。如自训练算法(self-training)、多视角算法(Multi-View)、生成模型(Enerative Models)、图论推理算法(Graph Inference)或者拉普拉斯支持向量机(Laplacian SVM)等。
学如逆水行舟,不进则退