我的兴成长感悟

     

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大家好，我是来自吉林省的“公主岭1104吕菲”，一名普通的中学英语教师，今年暑假我们迎来了一个这样宝贵的学习机会——“2019暑假课程暨第二季兴成长计划”，根据自己的实际需求，我选择了“教育信息化2.0信息素养提升班”。我想，学习没有任何借口，与时间无关，与年龄无关，关键看自己的内心态度，“每一个伟大都源于一个勇敢的开始”，努力尝试，未来一切皆有可能。一阶段的学习，可以说感慨颇多。越学习，越向往! 期待每一次培训；期待每一次打卡；期待开学的教育实践；更期待能成为这里的一员!能够与优秀的人为伍!

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        第一课，王子老师在课上给我们讲解了极简教育技术和微信小程序的技术，介绍了一些非常实用的小程序，如讯飞快读、小打卡、手绘微课、小年糕、找模板、Ai听写等，期中我比较感兴趣的是“找模板”，可以用它制作简单的课件，还有“手绘微课”，用它制作微课既简单有便捷，平时还可以用“小彩蛋”，给孩子们制作在线奖状，这些小程序真的是体现了信息技术与学科深度的融合，这个暑假，我要好好学习这些小程序，开学后把它们好好利用起来，更好的为教学服务。

        第二课，唐校长给大家带来的是“技术支持的学习变更”，学习需要创新，教学更需要技术的革命，在我的常规教学中，也经常使用像“PPT，白板，希沃授课助手，英语趣配音”等，这些技术给学生们带来了参与课堂的积极性，比如在七年级万圣节时我们在课堂上利用PPT和英语趣配音，让学生们了解西方的传统节日，为九年级第二单元学习中外传统节日打下了良好的基础，大大提高了课堂教学效果；每单元的写作课，我都会把学生课堂上的习作用希沃授课助手投屏到白板上，这样就可以很好的解决当堂写作的共性问题；又如遇到好的表达方式，不用特意去背诵，而是找到相关的电影，用配音的方式身临其境的模仿，学生自然而然的就记住了，还不容易忘。这都是信息技术给我们带来的福音，只是我还仅仅掌握了一点点这方面的知识，用起来不能够得心应手。唐老师在本节课开始的时候就提出了“先设计学习再考虑技术”，以前我在备课是都是考虑怎样做PPT，怎样把这节课展示到课件中，唐老师的话让我茅塞顿开，备课时应先考虑学习者要学什么？先忘记技术，教学设计想好后，再设计技术。学习贵在坚持，行动就有收获，坚持才能改变 。

        第三课，听完梁勇校长教授的教学PPT的设计与制作，感觉真的是太实用了。对于我们教师来而言，尤其是农村老师最常用的教学软件就是PPT，PPT可以使孩子对教学内容充满兴趣，教师可以通过PPT的图片、声音、视频等吸引孩子的学习注意力。同时PPT也是教师教学中的一个非常有力的帮手。比如:单词教学的应用，语法等都可以通过利用PPT的移动，以及色彩的变化突出重点。在以后的教学中，我会结合所学习的有关PPT设计的相关知识，来完善自己的教学PPT。

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        兴成长的学习时光，是我们对知识的渴求！打卡小程序里记录了自己每一次学习的点滴收获与感悟，cctalk里滚动着我们如火的热情，流淌着同行们的思想，碰撞出朵朵智慧的火花。在这里，我们怀着改变乡村教育现状的目标同心耕耘，播下希望与理想，收获真知与情谊。学习不能决定我的起点，但一定决定我的终点！感谢兴成长计划的授课教师和工作人员！感谢你们默默的付出与无私的帮助，才使我们乡村教师得到这么难得的成长机会！愿兴成长计划为乡村教师插上智慧的翅膀，助我们在教育的蓝天飞得更高更远！

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