习作二

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习作,取法乎上,教做人,教做事。


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“讯飞语音输入法”,锻炼语言表达能力。

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语言的表达在生活中的点点滴滴中。


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听到此时的感受,像是进行了一次班主任的培训。深入思考,这些何尝不都是指向写作的活动呢?是呀,只有体验才能激发写作的欲望。这才是真实的生活,真实的体验,更是真实的习作。


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孩子们的作品成果要进行发表和展示。

我们都是“麦田里的守望者”。


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