潜能(97)

科学研究,人贮存在脑海中的能量大的惊人,比计算机高100倍,大概能容纳5亿本书的知识,但我们的大脑平常可能只发挥了10%甚至更少的作用。

我们每个人的能力并不是都能完全被察觉的。如果拿冰山作比喻,露在水面上面的一小部分,是我们已知拥有的知识和技能,这部分是显现的;水面下面更大的山体是潜能。潜能是我们潜在的能力和能量,它可以在不同的情境中发展和表现为不同的实际能力。

比如当我们身处绝境或遇险的时候,能激发出不同寻常的能力,这是我们隐藏的潜能。古时候有李广夜射猛虎,待第二日士兵走进一看,其实其为石头,箭头已深入石头数公分。再等李广重新开射,纵使施展的力气再大,也始终无法再将箭射入石头。今有普通民妇,看到小孩将要从三楼落下,以不可思议的速度将小孩稳稳接住。生活中,仔细回想,像诸如此类的事例比比皆是。这些就是我们人体的潜能。

虽然潜能不代表我们目前的实际能力,但可以决定我们的未来能力,我们的潜能不因我们现有的有限的能力所困囿,也不因我们的年龄而衰退。作为一个好的领导或者一个优秀的自我管理者,都会通过一定的措施和手段挖掘下属的或者自己的潜力,实现赋能。

假设我们人体的潜能开发到50%甚至更高,我们不敢想象人类社会将会发生如何的改变,但是我们可以断定,一定会更加美好。那么如何挖掘自己的潜能呢?我们要做的是自我挖掘和他人挖掘,相对应的就是做两种思维训练:增值思维和杠杆思维。

有的人也许会问,思维训练和发掘自我潜能有什么关系?其实,思维训练的目的,归根结底就是开发我们的潜能。每个人都会有一种或者多种智能天赋,挖掘出这些天赋并施以最佳的教育就是思维训练的工作之一。

下面简单介绍一下自我挖掘和他人挖掘。

1、自我挖掘。

自我挖掘是我们主动性的一种行为,也是潜能发掘中最基础的训练。可以通过增值思维的训练来完成。“增值思维”----打开思路,保持开放,这也是桥水基金创始人瑞*达利欧先生在《原则》一书中提及的:“想着把事情做得更漂亮,更有价值,有了这样的想法,我们就有了为自己赋能的干劲”。

简单来说,就是一个商品你要把他的附加值卖的更高,你更精益求精地追求更加完美、人性化、合理化、便捷、简单等更高的功能和价值赋予在商品上。依次类推到我们的为人处事上,这样才会更加得激发自己的潜能。

自我挖掘需要正面,有光明思维和激励思维。

光明思维是一种进取的思维,它代表了一种积极向上的处事方法,这里面包含了执着、信心和勇气,我们常说的积极的心态就是光明思维的结果。而光明思维是可以分为三个等级的:一级光明思维,指我们能看到世界有黑暗也有光明,这就好比我们认识到自己和他人的不足,傲慢和偏见就会发生。任何深陷得失的人都无法从容自如地生活;二级光明思维,我们看到的黑暗可以转变为光明,像我们老话常讲的塞翁失马,焉知非福。得和失是可以互相转化的。三级光明思维,我们相信无论黑暗与光明都充实着人生。优点和缺点构成了完整的我们,得与失充实了我们丰富的人生。人无完人,所以我们不可能要求自己不犯错误,或者要求别人永远保持正确。

激励思维不仅是自我激励,还有对他人的激励,设置优先期待,在激励与被激励中获得自信和自尊,才有动力做得更好。

2、他人挖掘。

我们的亲戚、朋友、老师、领导等,都是帮我们挖掘潜能的“重要他人”。他们对我们的评估,往往清醒,迅速,准确。所以,我们需要客观对待他人对我们的评价,作为领导或者一个极强的自我管理者,我们要学会用杠杆思维用一件小事或者项目去撬动他人无限的潜能。

这里面有一个著名的罗森塔尔效应——人人都是优等生。这个实验大家都听说过,就是随机挑选的数十名小孩通过正面的刻意激励和挖掘,与没有受到的一组小孩的对比,数十年后的成就截然不同。罗森塔尔效应告诉我们的是:一个人的情感和观念,会不同程度地受到别人的影响,人们会不自觉地接受自己喜欢,信任,崇拜的人的影响和暗示。

我们如何有效地应用“杠杆思维”呢?

一是要做到开放式的沟通,尽可能多与员工交流,了解他们的能力。二是保持组织内各部门之间的紧密合作,在合作中最能看出一个人的能力多少。三是工作职位应定期进行评估和设计,使工作永远具有挑战性和成就性。四是工作规范具有一定的弹性,工作计划可以随实际情况作出合理的调整。作为领导或者员工,在这四点上面都是要相辅相成的,你成就了我,我成就了你。


关于萌姐《加速》新的感悟,西方逻辑思维的应用更适用于现代化发展的社会趋势。我们所宣传的朱子家训,增广贤文,曾仕强处世之道比较突出在特别关注面子,人情礼节的东方国度,里面也饱含了咱们老祖宗积累下来的宝贵财富,我们流淌的血液,我们的基因深处都深深地被我们的传统思维所影响着。我们有的时候是因为被周围环境所裹挟,我们有的时候也有下意识地启动我们的本能思维。提出这一点并没有将两类思维分高低的意思,只是,我们需要同时容纳,融贯汇通,慢慢形成合时宜的,自己独特的思维模式。

人与人的智商都相差无几,人与人的竞争主要还是在思维层面的竞争。

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