7.18晨读感悟：两个牛叉的人给我的感悟。

今天同两位非常牛叉的人交流了很久。确切的说，我听他们两位交流了很久。

一位是公司的领导，阅读事业的发起人，现任一所高中学校的校长。从事教育行业多年，取得了非常丰硕的教育成果。

另一位是一所学校的音乐老师。值得一提的是，她不止于普通的音乐教学，而且利用自己的优势，与本校有才华有想法的语文老师合作，把音乐与唐诗、宋词、元曲以及文言文结合，在不抹杀孩子们学习兴趣的前提下，大大提高了学习热情和效率，成为最受欢迎的老师。她的这个项目正在被相关教育部门考察，有希望列入国家级的教学推广项目，只要成功，全校教师的工资都将翻一倍。

通过他们的交流，我看到了以下几点。

1.做自己感兴趣的事情。

领导通常深夜2.3点还在准备演讲内容，音乐老师也是谱曲到深夜1点，问题是他们都不觉得累，反而享受其中，乐此不疲。

《做，就对了》中，人们做让自己快乐的事情，有利于创造力的产生，也能够增加思维的广度和宽度。

所以，做能让自己快乐的，感兴趣的事情。

2.像个孩子一样，保持好奇心，不断探索。

从交谈中得知，领导刚开始的水平还不如现在的我，但是在教学生活中遇到问题，积极寻找解决方法，并且不断阅读各类书籍。

从刚开始的小白，到现在遇到各种教育问题都能有自己独到的见解和一针见血的解决方法，而且能够非常条例清晰，抑扬顿挫的表达出来，有理有据，这是他不断探索的成果。

音乐老师能够想到将两个不同的事物链接，并且自己创作，显然这是好奇心和创造力使然。

他们交谈的过程中，两人认真虚心听取对方了解，合理阐述自己的想法心得，并提出问题，得到答案。不放过任何自己不懂，似懂非懂的问题。

所以，像孩子一样，不断尝试，不断探索。

3.认准的事情，坚持不懈！

每个人学习一样本领或者技能，或者想要养成一个好习惯，都需要经过相似的学习曲线，如下：

图片发自App

需要经过神速进步，停滞不前，退后，再进步等这些阶段，当然每个人经历的各阶段的时长不同，但这些阶段大都一定会经历的。

成功人士也不例外，他们跟我们的区别就在于：坚持下来了。

所以，认准的事情，请坚持，不惜代价。

4有一定的利他精神。

做对别人有意义有价值的事情，远比只想挣钱更能带来成就感和幸福感，也更容易坚持。

领导重视阅读，想让更多孩子受益阅读，音乐老师重视音乐，重视孩子的乐趣，他们都从自己的事业中找到了自己的价值，找到了人生的意义。

所以，格局大些，想的远一些，深一些，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

其实不难发现，成功人身上有很多亘古不变的品质和习惯，我们能够说的滚瓜烂熟，但真正践行起来，却难如登天。所以才说，他们是“天之骄子”。

我们不奢求比他们做的好，但也求每天都能遇到更好的自己吧！