绘本讲师训练营【第三期】17/21天实践原创《从头 动到脚》

03 1 14 王玲

    昨天晚上跟女儿共读《从头 动到脚》,果然有不一样的惊喜:女儿发现了每一个小孩身上都有彩虹色的点点;我发现了每一个动物的出现都是有规律的,从头到脚,有顺序的“招牌动作”。

    今天组织了11对两岁的小朋友和家长参与亲子阅读,对我来说,是一个挑战,他们会听我讲故事吗?会不会到处跑?会不会大叫?会不会哭闹?

    讲故事之前,我提醒所有的家长跟我一起看绘本,一起做动作。最开始出现了小朋友模仿大猩猩,家长和小朋友都动起来啦!

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    接着,我换了另外一种温柔的声音:我是长颈鹿,我会弯脖子。你会吗?这个我会!大家的目光都朝向我,慢慢地弯下了他们的脖子。

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    铿锵有力的声音来啦:“我是野牛,我会耸肩。你会吗?这个我会!”大家看着绘本上的野牛,也模仿它耸了耸肩膀。

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    嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!小毛驴来咯:“我是驴子,我会踢后腿。你会吗?”现场响起了欢呼声:“这个我会!”看!有几位奶奶也在积极参与,跟小宝贝一起互动呢!

    看来,绘本真的适合所有年龄段的人阅读,虽然婴幼儿好动,我们父母却可以找到适合的绘本跟孩子一起共享其中的乐趣!

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