温馨提示：周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗
第一节课
反应游戏——《123木头人》
教学目标：锻炼幼儿身体的灵活性和敏捷性以及快速反应能力。
牛牛老师：小手拍拍，小手拍拍。小朋友们，小朋友们早上好。我是你们的好朋友~
小朋友们：牛牛老师~
今天牛牛老师要和宝贝们一起来玩一个游戏，是一个静止的游戏。
宸宸：是交通规则的游戏吗？
牛牛老师：是的，我们的交通规则。红灯停，绿灯行。红灯亮起来了，就静止不动了。绿灯亮起来，我们开始走。叫做《123木头人》，小朋友们听到玩《123木头人》开心从小椅子站起来，拍拍小手。
弟弟：我喜欢玩游戏~
乐乐：我也喜欢玩~
牛牛老师:小朋友们，我们先6个小朋友们一起来玩。牛牛老师说开动了，小朋友们就开始跑起来，123木头人不许说话，不许笑。小朋友们就静止不动哟！
牛牛老师:小朋友们准备好了吗？
小朋友们开心的在地垫跳了跳~很是期待着
游戏开始，小朋友们都玩的很开心。当牛牛老师说开动了。小朋友们一起跑了起来，123木头人，有些小朋友静止不动。哈哈哈，有些小朋友在地垫上跑了跑。哈哈哈，令奇每次都是跑到牛牛老师的面前。诺诺静止一动不动。哈哈哈哈，我们再来玩一次。在准备玩游戏之前都摆了一个可爱的造型，剪刀手爱心比出来。小朋友们太可爱了！
今天的游戏玩的真开心，我们先来咕噜咕噜喝水，补充能量吧~
游戏结束之后，牛牛老师拿出了一个好玩的泡泡纸，让小朋友们体验捏泡泡的感觉。
哇！泡泡纸在手上爆开的感觉真的很棒~
第二节课
科学智能——《火山爆发》
苹苹老师：“小手拍拍欢迎小朋友们，来到苹苹老师的科学实验课堂。你们知道苹苹老师都准备了什么好玩的吗？
小朋友们摇了摇头表示不知道。
苹苹老师要邀请出来了，小朋友们听到苹苹老师要把今天好玩的邀请出来了，小手都放在了膝盖上，小眼睛认真看着苹苹老师很是怕错过了精彩的瞬间。
当当当~
苹苹老师带来了小苏打，白醋，还有空气泥，还有水。
这些物品在一起到底会发生怎么样的科学奥妙呢？
小朋友们摸一摸小脑袋，纷纷都很好奇，到底这些物品在一起会发生怎样的奇妙的变化呢？
苹苹老师：“请小朋友们闻一闻这个白醋味道小朋友们纷纷都用小手捂住了口鼻，表示这个味道太难闻啦！当中我们的白醋可以用来炒菜，可是今天的白醋啊，它要变的很神奇哟！
小眼睛要看仔细哦，水杯里面倒入了小苏打冰并不断的搅拌，搅拌均匀之后。把空气泥做好的假山放了进去，。然后慢慢的倒入白醋，只见有不断的气体冒出来，并且还有小泡泡！
真的是太神奇了，就像火山爆发一般。
白醋是酸性物质，和小苏打混合能反应生成二氧化碳，然后就会有不断的气体冒出来。
小朋友们变成小小科学家一起来，做科学实验啦！世界真奇妙，需要小朋友们动动小手来创造。
第三节课
生活课——《整理书包》
教学目标：了解整理书包的方法，培养幼儿，在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的小习惯。并让幼儿明白，懂得自己的事情自己做。
苹苹老师：“苹苹老师:好啦我们开始上课咯，现在请小朋友们找到自己的位置坐下来，现在苹苹老师要发水杯咯，叫到名字的小朋友请上来拿水杯，没有叫到的耐心等待哟~”
咕噜咕噜～小朋友们都很认真的在喝水呢。
苹苹老师：“今天苹苹老师要请小朋友来把自己的书包整理，把相对应的物品摆放整齐，我们要把它们归类，分类好的话就放在书包里面，所以今天苹苹老师要请小朋友们变成生活整理小达人了哟！”
苹苹老师：“每天你们来上学的时候都要背上小书包，那你们知道你们书包里面都带来了什么吗？”
小朋友们听到了苹苹老师的提问之后，小手纷纷举起来，都说老师请我请我。当老师提出问题的时候，小朋友们都是很开心的抢着要回答问题，纷纷举起小手小朋友们都很棒哟。
思妤：“我书包里有衣服和水杯~”
宸宸：“有奶瓶和睡衣睡裤~”
苹苹老师：“是的，爸爸妈妈都要把我们的书包整理整齐，衣服叠好放上我们的小水杯，奶瓶，睡衣睡裤。最后呀，还要拉上拉链呢，所以呀，今天呢小朋友们我要请你们也要变成生活整理小达人，我们一起来整理我们自己的书包。”
小朋友们听到自己学会整理都很开心，拍拍小手，很是期待呢。当小朋友拿到自己的书包开始整理的时候呀，虽然衣服都弄得有点乱，不知道该怎么叠，整理好，然后就放到书包里，还有水杯也放到，最后小手大拇指和食指拉一拉，拉一拉拉链。有模有样，就像一个小小大人一般。
我们要学会自己的事情自己做哟，今天开始我们要学会自己整理自己的小书包。
快乐的一周又过去啦！
小朋友们，我们下周再见啦！