(点滴教育)5暑期启蒙班第5课

一、第五讲:标点的王国——学习标点符号

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教学目标:

标点符号调节着文章中语句的节奏,准确地运用标点符号能让文章有更好的节奏感。二年级的学生对标点符号掌握得还不够熟练,作文中存在用错标点的情况。这节课旨在提高学生对标点符号的掌握和运用。

1.能够了解逗号、句号、问号、感叹号的用法;

2.通过反复练习,掌握不同标点符号代表的不同的感情,能根据语句意思在作文中准确运用标点符号;

3.能够用准确、恰当的语气表达自己的情感。

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二:作文现场

同样一句话,因为句子结尾标点符号的不同,作用与表达的语气也会完全不一样。

通过情景剧《说谎的鼻子》,让孩子在故事中体会人物的语气变化,加深对标点符号的理解。

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三、习作选登

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四、课后作业

周末作业,阅读摘抄,好词10个,好句5个,摘抄在《笔记侠》上,注意标点符号的变化。

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