（点滴教育)5暑期启蒙班第5课

一、第五讲：标点的王国——学习标点符号

教学目标：

标点符号调节着文章中语句的节奏，准确地运用标点符号能让文章有更好的节奏感。二年级的学生对标点符号掌握得还不够熟练，作文中存在用错标点的情况。这节课旨在提高学生对标点符号的掌握和运用。

1.能够了解逗号、句号、问号、感叹号的用法；

2.通过反复练习，掌握不同标点符号代表的不同的感情，能根据语句意思在作文中准确运用标点符号；

3.能够用准确、恰当的语气表达自己的情感。

二：作文现场

同样一句话，因为句子结尾标点符号的不同，作用与表达的语气也会完全不一样。

通过情景剧《说谎的鼻子》，让孩子在故事中体会人物的语气变化，加深对标点符号的理解。

三、习作选登

四、课后作业

周末作业，阅读摘抄，好词10个，好句5个，摘抄在《笔记侠》上，注意标点符号的变化。