5.20/第24天打卡

      ——努力成为一名合格的好母亲，将孩子培养成阳光积极、独立坚强和自主学习的孩子！

      短期目标：目标管理、时间管理、快乐阅读

实践重于知识！“做到”才能“得到”！

一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:

      老师安排的课外阅读只用了1个半小时，比上星期进步很大。称赞孩子会管理时间。

   

二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)

      儿子已经喜欢上阅读了同时阅读时聚精会神更棒！

三、改变法:

1、接受（孩子的情绪和动机）：东摸摸西抓抓

2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：

3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:万事开头难

4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:①放视频给孩子看(30分钟一本书)，有志者事竟成；②时间表已经整理(星期六日作息时间表，完成作业时间表)；③跟孩子一起课外阅读，相互分享！

      对着孩子讲话要好语气好脾气多鼓励，效果事半功倍！