复述行为-萃取

阅读手册p35页《一、为什么可执行行动知识才是最核心的干货？》，并分享自己的体会，最好有相关的例子

正面管教是以阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德雷克斯的思想为基础的。是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的氛围中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和人生技能，才能取得良好的学习成绩……

案例：记得在我儿子三岁多的时候有一次我带妹妹去外婆家住了一个周左右，回家发现他把玩具弄的一地到处都是。我想让他把地上的玩具收好，就对他说：“天天，你看你怎么把玩具弄一地都是，赶快把它收好。”他根本不理我。我又说：“妈妈刚刚说的话你没有听到吗？”随后他直接拿了一个小纸箱子装着他的玩具就向我扔了过来，而且还打在我身上了。我当时真的有点生气了，不过还好我不断的告诉自己，我的目的是让他收拾玩具，而不是别的。让自己稍微冷静后再去找他沟通，“天天，你是因为妈妈一个周不在家里而生气吗？现在妈妈和你一起把玩具收拾一下好吗？到时候我们好一起玩别的游戏，妈妈是爱你的。”这样慢慢的他才同意和我一起收拾玩具的。